一、指導：
　　 通過學習，使教師進一步提高對暑期教師師德專題培訓及學習的重要性的認識，不斷增強教師自我學習、自我提高的自覺性，提高廣大教師努力實踐“三個代表”的自覺性，提高教師依法治校、依法治教的自覺性，努力辦好人民滿意的學校。
　　二、師德培訓及學習內(nèi)容：
　　1、黨員學習。重點突出《黨章》的學習，組織廣大黨員及入黨積極分子，原原本本學習黨章，牢記黨章的基本內(nèi)容，理解黨章的精神實質(zhì)。繼續(xù)開展教育，推動廣大黨員強化紀律和道德約束，注重品質(zhì)修養(yǎng)和形象塑造。組織學同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立85周年暨總結(jié)先進性教育活動大會上的講話。
　　2、有關教育政策法規(guī)的學習。組織教師學習貫徹最即將召開的全市基礎教育工作會議及教育局暑期教育工作會議的有關精神，重點學習貫徹《鎮(zhèn)海區(qū)教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃》；重溫《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)相關精神以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寧波市人民教師誓詞》，更好地依法治教，以德治教。
　　3、優(yōu)秀教師的先進事跡。組織學習市教育局編印下發(fā)的暑期教師學習材料之十六《走名教師》，學習各地優(yōu)秀教師的先進教育理念和教育方法，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。
　　4、教師素質(zhì)和形象提升教育。繼續(xù)開展“愛與責任”教育，結(jié)合“讓讀書成為教師慣”的讀書活動，引導教師關心經(jīng)濟社會發(fā)展，開闊視野，提升自身科學及人文素質(zhì)。
　　5、教師心理健康教育。組織學習教師心理素質(zhì)和自我心理保健等知識，做好教師心理健康教育上崗證書的培訓和取證工作。
　　6、認真做好教師暑期讀書活動該項工作，根據(jù)前期教師登記的教育專著，認真學習，完成讀書筆記。
　　三、培訓學習時間安排：
　　暑期師德培訓時間原則上安排在開學前一周（8月24日—30日），時間保證7天，其中集中學習時間為4天。黨員及入黨積極分子學習時間適當增加。
　　8月23日：黨員及入黨積極分子集中學習《黨章》。
　　同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立85周年暨總結(jié)先進性教育活動大會上的講話。
　　黨員電化教育。
　　8月24日：全體教師集中學習教育法規(guī)。
　　學習市基礎教育工作會議及區(qū)教育工作會議精神。
　　8月25日：鎮(zhèn)海區(qū)教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃。
　　教師學習材料——《走名教師》
　　8月26-27日：各校分組安排開學工作、自學、撰寫自選教育專著讀后感。
　　8月28-29日：根據(jù)前幾天學習內(nèi)容，撰寫體會。
　　8月30日：專題討論與論壇——“我的愛，我的責任”