重高校長：希望處理好“優(yōu)先”矛盾

　　記者了解到，自主招生從2003年開始啟動試點(diǎn)，目前國內(nèi)試點(diǎn)高校共有90所，招生人數(shù)約占試點(diǎn)高校招生總?cè)藬?shù)的5%，錄取新生2.5萬人左右。年，高校自主招生勢頭愈演愈烈，社會對自主招生的關(guān)注空前。為什么今年政策會出現(xiàn)大調(diào)整？

　　教育部副部長杜玉波之前在接受媒體采訪時解釋說，自主招生是為了選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，這是對現(xiàn)行統(tǒng)一高考招生按分?jǐn)?shù)錄取的一種補(bǔ)充。他同時坦言，自主招生這項(xiàng)探索取得了積極成效，但也存在一些問題，這次下決心進(jìn)行調(diào)整，總的考慮是要嚴(yán)格控制規(guī)模，完善招生程序，確保公開透明，克服“掐尖”、“小高考”等弊端。

　　盡管目前自主招生政策還在制定中，但采訪中，杭州一些重點(diǎn)高中校長也談了自己的想法。一位重高校長說，自主招生原本是為了選拔創(chuàng)新特長人才，也就是我們通常說的“偏才怪才”，但些年一些高校在自主招生過程中，存在選拔各方面都拔尖學(xué)生的情況，這也使得自主招生演變成提前“掐尖”的小高考，而那些有特長的學(xué)生，機(jī)會反而變少了。所以他更希望新政策讓那些特長類、創(chuàng)新類的學(xué)生，真正享受到自主招生的實(shí)惠。

　　“如何處理好自主招生加分學(xué)生和純高考學(xué)生之間的衡，這是一個重大的課題�！焙贾萘硪晃恢馗咝ｉL舉了個例子，甲乙兩位同學(xué)報了考同一所大學(xué)，甲同學(xué)高考考了650分，乙同學(xué)高考考了630分，但又通過自主招生考試加了30分，總分為660分，這就會衍生出一個矛盾：論高考分?jǐn)?shù)，甲同學(xué)比乙同學(xué)高；但乙同學(xué)有自主招生加分，在該高校的錄取次序中，甲同學(xué)就在乙同學(xué)后面�！拔蚁Ｍ�這個矛盾，能在新政策出來后有所緩解�！�