新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的湖州職業(yè)技術學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年湖州職業(yè)技術學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、湖州職業(yè)技術學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年湖州職業(yè)技術學院招生辦官方公布的現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖州職業(yè)技術學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2019年的湖州職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分，對應的最低錄取位次在85927名；

2、在山西省份2019年的湖州職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是130分，對應的最低錄取位次在103081名；

3、在安徽省份2020年的湖州職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是334分，對應的最低錄取位次在201620名；

4、在河南省份2020年的湖州職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是249分，對應的最低錄取位次在429091名；

5、在河南省份2019年的湖州職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是280分，對應的最低錄取位次在377151名；

6、在四川省份2020年的湖州職業(yè)技術學院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是286分，對應的最低錄取位次在184735名；

二、湖州職業(yè)技術學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	物流管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	130	78696
2	物流管理專業(yè)	2020	山西	理科	-	130	97430
3	物流管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	130	85927
4	物流管理專業(yè)	2019	山西	理科	-	130	103081
5	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	地 或 政 或 技	443	203072
6	物流管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	地 或 政 或 技	433	208017
7	物流管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	地 或 政 或 技	433	208854
8	(6000元/年)物流管理專業(yè)	2020	安徽	文科	-	383	133398
9	(6000元/年)物流管理專業(yè)	2020	安徽	理科	-	334	201620
10	物流管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	372	141305
11	物流管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
12	(6000元/年)物流管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	244	318230
13	(6000元/年)物流管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	249	429091
14	物流管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	231	273531
15	物流管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	280	377151
16	物流管理專業(yè)	2020	四川	文科	-	286	184735
17	物流管理專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
18	物流管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	285	182709
19	物流管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-

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三、湖州職業(yè)技術學院師資和院系介紹

湖州職業(yè)技術學院是一所由湖州市人民政府主辦、經(jīng)浙江省人民政府批準成立的全日制公辦高職院校。學校位于長三角中心區(qū)域、太湖南岸、國家歷史文化名城、全國生態(tài)文明先行示范區(qū)——浙江湖州。學校前身為1979年創(chuàng)建的嘉興供銷技工學校、嘉興糧食技工學校、浙江電大嘉興分校，1999年開始高等職業(yè)教育辦學。 建校以來，學校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“崇德尚能”校訓，落實立德樹人根本任務，以辦人民滿意的高職教育為愿景，以建設區(qū)域性高職名校為目標，圍繞“全面深化改革、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、更好服務湖州”工作主線， 形成了“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人觀，“做足總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升素質(zhì)”的人才觀，“做實基礎、狠抓常規(guī)、補齊短板、強化”的教學觀和強化 “五個起來”的黨建工作，形成了“做強高職教育、做大開放教育、做特農(nóng)民教育、做活社區(qū)教育”的“四位一體”辦學。學校先后被評為教育部高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀學校、全國精神文明建設先進單位、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、浙江省示范性高職院校、浙江省安校園、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院、浙江省現(xiàn)代學徒制試點單位，浙江省首批黨建工作示范高校培育單位，浙江省教學創(chuàng)新示范校。 學校占地601畝，建筑面積26萬方米，校園建設具有典型的江南地域和人文氣息。學校下設建筑工程學院、機電與汽車工程學院、物流與信息工程學院、商貿(mào)與經(jīng)濟管理學院、旅游與公共管理學院、藝術設計學院、繼續(xù)教育學院等7個二級學院，全日制在校學生1萬余人�，F(xiàn)有教職工650余人，其中高級職稱179人，碩博士教師469人，“雙師”素質(zhì)專業(yè)教師占85%，有國家級教學團隊1個、省級教學團隊3個、省151人才4人、省教學名師2人、省級專業(yè)帶頭人22人、省高校政治理論課“名師工作室”1個、南太湖特支計劃人才6人、湖州市1112人才46人，市宣傳文化系統(tǒng)“領軍人才工作室”2個。 學校現(xiàn)有高職專業(yè)36個，面向省市高端裝備制造、旅游、文化等主導產(chǎn)業(yè)和智能制造、數(shù)字經(jīng)濟等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群，建設生產(chǎn)過程自動化技術(綠色智造)、旅游管理（鄉(xiāng)村旅游）、建筑工程技術（智能建造）、跨境電子商務、物聯(lián)網(wǎng)技術和文化創(chuàng)意（數(shù)字內(nèi)容）等6+N專業(yè)群。學校入選教育部工業(yè)機器人領域職業(yè)教育項目合作院校，現(xiàn)有中央財政重點支持建設專業(yè)2個（工業(yè)過程自動化技術、旅游管理）、教育部認定骨干專業(yè)4個（建筑工程技術、工業(yè)過程自動化技術、旅游管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易），省“雙高”建設專業(yè)群1個（工業(yè)過程自動化技術）、浙江省高�！笆�三五”優(yōu)勢專業(yè)4個（建筑工程技術、工業(yè)過程自動化技術、旅游管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易）、浙江省高�！笆�三五”專業(yè)5個（機電一體化技術、電子商務、現(xiàn)代物流管理、視覺傳達設計、商務英語）、湖州市“十三五”高校重點專業(yè)5個（旅游管理、機電