當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 職業(yè)規(guī)劃書 > 正文
一、IT職業(yè)特性
• 枯燥
• 不被重視
• 不斷地再學(xué)習(xí)——技術(shù)更新快
• 對(duì)人的綜合素質(zhì)要求高
(1)技術(shù)——做實(shí)事
(2)溝通——與用戶談需求
(3)演講——介紹產(chǎn)品
• 不被理解,甚至被質(zhì)疑——有問題就抱怨IT
• 晉升機(jī)會(huì)渺茫
二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),六點(diǎn)建議
• 不斷地激勵(lì)自己。阿Q精神,告訴自己“我能行”、“我再努力一點(diǎn)就可以辦到這件事”
• 努力跟上技術(shù)潮流。唯一的方法:學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。但是有學(xué)習(xí)方法的問題,學(xué)不能傻學(xué)。
• 利用已有的環(huán)境充實(shí)自己。在企業(yè)中切真的環(huán)境中鍛煉。
• 不斷地發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)。
(1)技術(shù)能力
(2)晉升機(jī)會(huì):晉升、合理性跳槽
• 制定一條主攻線路。撐多嚼不爛
• 盡量參加各種免費(fèi)的技術(shù)大會(huì)。Web Cast……
三、職業(yè)生涯五個(gè)砍
• 第一坎:“青黃不接”階段
大學(xué)剛畢業(yè)或實(shí)到工作后三年。有雄心,想短時(shí)間內(nèi)給自己積攢經(jīng)歷背景。
通常情況下會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤:期望高于自己的能力,而去跳槽。
建議:不要跳槽,原因:影響職業(yè)信用度。
• 第二坎:“職業(yè)塑造”階段
工作三年至五、六年。在這個(gè)階段,你給自己定下了工作目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)、甚至人生目標(biāo)。
但是這個(gè)階段定的目標(biāo)容易變動(dòng),有了一定的職業(yè)理想,但是不夠穩(wěn)定、扎實(shí)。
建議:在這個(gè)階段制定自己的目標(biāo),希望自己在五年或十年、二十年做到什么樣子,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),給自己一個(gè)價(jià),然后讓自己朝某一個(gè)方向去努力。
• 第三坎:“職業(yè)鎖定”階段
往往你有了三十歲,工作在五、六年以上,在這個(gè)階段,人們不會(huì)輕易地去說“我想跳槽”,甚至“我想換個(gè)跟現(xiàn)在毫不相干的工作”。因?yàn)槿藗冊(cè)谶@個(gè)階段都是上有老、下有小。
人們的職業(yè)野心會(huì)下降,人們?yōu)樽约憾艘粋(gè)終身的目標(biāo)。
• 第四坎:“事業(yè)開拓”階段
開拓事業(yè)有兩種:一是受雇于一家公司,在這家公司里越做越高;另一個(gè)是自己去成立一家公司,做自己的事情。
建議:在沒有做好創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備之前不要輕言創(chuàng)業(yè)。
• 第五坎:“事業(yè)穩(wěn)”階段
你的事業(yè)不會(huì)再有所改變。對(duì)于成功的人來說,這個(gè)階段,錢不再是你工作的目標(biāo)了。因?yàn)樵谶@個(gè)階段你可能不工作,錢也夠養(yǎng)你一輩子了。人們往往是為了真正的事業(yè)去做奮斗。
如果你順順利利地跨過這五個(gè)階段,你的職業(yè)生涯可以說是成功的了。
大學(xué)生生活規(guī)劃及目標(biāo)設(shè)定
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