當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 職業(yè)生涯規(guī)劃 > 正文
2. 高尚的素質(zhì):醫(yī)生肩負(fù)生命周期健康照顧的重?fù)?dān),對(duì)每一位病人都有高度的 責(zé)任感和同情心,對(duì)每一問(wèn)題需始終站在公正的立場(chǎng)上,常常會(huì)遇到一些棘 手的問(wèn)題,必須具備有冷靜的頭腦、良好的境界,調(diào)節(jié)人們的情緒,使 人們相對(duì)的靜、生活安逸、工作舒暢、精神愉快。因此,他們除具有 好的醫(yī)學(xué)才能外,還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。
3. 豐富的生活經(jīng)驗(yàn):醫(yī)生面臨的是疾病和生活交織的問(wèn)題,是醫(yī)學(xué)知識(shí)與社會(huì) 常識(shí)、人文科學(xué)邊緣的接合,從實(shí)踐中獲得和總結(jié)豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。正是由 于這些,豐富了他們的頭腦,使其對(duì)問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí),并具有較強(qiáng)的解決 問(wèn)題的能力。
4. 卓越的管理才能:全科醫(yī)生以病人為中心,維護(hù)患者的利益,對(duì)自己的工作 崗位診聽,更是要進(jìn)行細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)濟(jì)管理,因此在其工作中施展 了卓越的管理才能。
作為醫(yī)生應(yīng)做到:
1. 時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛;救死扶傷,實(shí)行的人 道主義。
2. 尊重病人的人格與權(quán)利,對(duì)待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況, 都應(yīng)一視同仁;
3. 文明禮貌服務(wù)。舉止端莊,語(yǔ)言文明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)心和體貼病人;
4. 廉潔奉公。自覺(jué)遵紀(jì)守法,不接受患者紅包、宴請(qǐng),不向患者或家屬借錢、 借物;
5. 不泄露病人隱私與秘密;
6. 正確處理同行同事間的關(guān)系,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;
7. 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精。不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水。
實(shí)施目標(biāo)具體計(jì)劃
1. 短期計(jì)劃
2015.9—2015.6 :在校學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí);
通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試;
通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí);
完成“百項(xiàng)” ;
選擇導(dǎo)師,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,完成實(shí)驗(yàn);
利用假期到總醫(yī)院,中心醫(yī)院實(shí),鞏固理論知識(shí),鍛煉動(dòng)手 能力。
2. 中期計(jì)劃
2015.9—2017.6 :到北京301醫(yī)院實(shí),學(xué)習(xí)臨床技能及經(jīng)驗(yàn);
完成畢業(yè)論文,答辯;
獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。
3. 長(zhǎng)期計(jì)劃
2017.6—2027 :進(jìn)入三甲醫(yī)院工作;
考取醫(yī)師資格執(zhí)
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