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工程力學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書正文
大學四年規(guī)劃之專業(yè)培養(yǎng)要求
旨在培養(yǎng)掌握工程科學基礎理論、工程力學分析方法與先進實驗手段,具備力學基礎理論知識、計算和試驗能力,能在各種工程(如機械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等)中從事與力學有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)、工程設計和力學教學工作的高級工程科學技術(shù)人才。
大學四年規(guī)劃之主要課程
理論力學、材料力學、彈性力學、流體力學、振動力學、計算力學、實驗力學、結(jié)構(gòu)力學、電工與電子技術(shù)、計算機基礎知識及程序設計。
大學四年規(guī)劃之就業(yè)前景
首先,可以肯定地回答你,不管你哪個地方的,只要你在中國,這個方向就業(yè)困難。因為就力學來說你學得不夠深,深到碩士你可以去做有限元分析,汽車行業(yè)比較需要,深到博士,你可以去研究院,航空或是船舶都可以。
大學四年規(guī)劃之就業(yè)方向
本專業(yè)本科畢業(yè)生可到土木水利、機械控制、微電子技術(shù)、能源交通、航空航天等部門從事科學研究、技術(shù)開發(fā)和工程計算機軟件的開發(fā)應用等工作;由于具備較為堅實的專業(yè)基礎知識,較強的分析、解決問題的能力及計算機應用能力,也可到有關(guān)的高新技術(shù)領(lǐng)域工作(如信息科學、生命科學、新型材料等),還可從事教學工作。
大學四年規(guī)劃之畢業(yè)生的基本素質(zhì)
1、具有較扎實的自然科學基礎,較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;
2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎知識,主要包括固體力學、流體力學、電工與電子技術(shù)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識;
3、具有較強的解決與力學有關(guān)的工程技術(shù)問題的理論分析能力與實驗技能;
4、具有較強的計算機和外語應用能力;
5、具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
我的職業(yè)規(guī)劃:大學四年具體規(guī)劃
初入大學就應該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進行職業(yè)規(guī)劃,從一開始就不走彎路。
大一
腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè),并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二
在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎,又要做好由基礎課向?qū)I(yè)課過渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三穩(wěn)過渡。這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,并適當選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識多元化?蓞⒓佑幸娴纳鐣䦟嵺`,如下鄉(xiāng)、義工活動,也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。
大三、大四
提高責任感、主動性和受挫能力;多看與專業(yè)無關(guān)的書籍,增加視野。實期間,要工作認真,多學多問,鍛煉自己的實際操作能力。畢業(yè)前,提高求職技能,檢驗自己已確立的職業(yè)要求是否正確,前兩年的準備是否充分;積極參加招聘活動,了解就業(yè)指導中心提供的用人需求,強化職業(yè)素養(yǎng)。
過來人分享:我的職業(yè)規(guī)劃和大學四年規(guī)劃
總體來說,好好學,找工作應該沒問題,至于好不好,本科生出來都差不多,你也不要太悲觀,像我們兩個班都簽完了,一般也是大型國企、設計院、汽車公司、造船廠(比較大的那種)等等,一般都比較可以,沒感覺比誰差,我要說的就這么多,總體來說這個專業(yè)還是很不錯的,關(guān)鍵就看你以后怎么發(fā)展。
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語
我知道自己滿身缺點和瑕疵,卻仍有人愿意愛我、包容我,使我更有勇氣面對那些冷酷的時刻。這世界確實不同于我們的想象,我們因此學會了珍惜和感謝。??張曼娟
工程力學專業(yè)就業(yè)方向分析:
愛揚教育網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃師,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,工程力學專業(yè)專業(yè)本科畢業(yè)生可到土木水利、機械控制、微電子技術(shù)、能源交通、航空航天等部門從事科學研究、技術(shù)開發(fā)和工程計算機軟件的開發(fā)應用等工作;由于具備較為堅實的專業(yè)基礎知識,較強的分析、解決問題的能力及計算機應用能力,也可到有關(guān)的高新技術(shù)領(lǐng)域工作(如信息科學、生命科學、新型材料等),還可從事教學工作。
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