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| 省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京市 | 本一批 | 653 | 638 | 1943 | 484 |
| 天津市 | 本科A段 | 649 | 611 | 1744 | 319 |
| 河北省 | 本一批 | 653 | 653 | 2144 | 272 |
| 山西省 | 本一批 | 617 | 610 | 1797 | 191 |
| 內(nèi)蒙古自治區(qū) | 本一批 | 609 | 630 | 2666 | 197 |
| 遼寧省 | 本科批 | 646 | 642 | 1766 | 232 |
| 吉林省 | 本一批 | 636 | 613 | 1643 | 281 |
| 黑龍江省 | 本一批 | 632 | 620 | 2187 | 150 |
| 江蘇省 | 本一批 | 395 | 388 | 3492 | 637 |
| 安徽省 | 本一批 | 637 | 633 | 2560 | 302 |
| 福建省 | 本一批 | 617 | 620 | 2505 | 417 |
| 江西省 | 本一批 | 628 | 622 | 2619 | 359 |
| 山東省 | 本科批 | 645 | 626 | 2706 | 408 |
| 河南省 | 本一批 | 635 | 622 | 4241 | 523 |
| 湖北省 | 本一批 | 626 | 615 | 4477 | 664 |
| 湖南省 | 本一批 | 626 | 631 | 2968 | 480 |
| 廣東省 | 本科批 | 610 | 615 | 5748 | 883 |
| 廣西壯族自治區(qū) | 本一批 | 647 | 624 | 1694 | 211 |
| 海南省 | 本一批 | 759 | 820 | 521 | 57 |
| 重慶市 | 本一批 | 649 | 629 | 1586 | 324 |
| 四川省 | 本一批 | 673 | 633 | 2697 | 328 |
| 貴州省 | 本一批 | 632 | 649 | 1213 | 215 |
| 云南省 | 本一批 | 665 | 651 | 1098 | 225 |
| 陜西省 | 本一批 | 653 | 647 | 1581 | 219 |
| 甘肅省 | 本一批 | 619 | 624 | 1078 | 121 |
| 青海省 | 本一批 | 576 | 605 | 525 | 61 |
| 寧夏回族自治區(qū) | 本一批 | 568 | 632 | 1482 | 1 |
武漢大學(xué)是國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué),是國(guó)家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,是首批“雙一流”建設(shè)高校。
武漢大學(xué)溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請(qǐng)清政府創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂,歷經(jīng)傳承演變,1928年定名為國(guó)立武漢大學(xué),是代中國(guó)第一批國(guó)立大學(xué)。1946年,學(xué)校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī) 6大學(xué)院并駕齊驅(qū)的辦學(xué)格局。新中國(guó)成立后,武漢大學(xué)受到黨和政府的高度重視。1958年,毛澤東主席親臨武大視察。1993年,武漢大學(xué)百年校慶之際,江澤民等黨和國(guó)家題詞祝賀。改革開放以來,武漢大學(xué)在國(guó)內(nèi)高校中率先進(jìn)行教育教學(xué)改革,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,整體實(shí)力明顯上升。1999年,世界權(quán)威期刊《Science》雜志將武漢大學(xué)列為“中國(guó)最杰出的大學(xué)之一”。2000年,武漢大學(xué)與武漢水利電力大學(xué)、武漢測(cè)繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué),揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁。合校十多年來,學(xué)校綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷提升,2018年,學(xué)校在QS世界大學(xué)排名中位列第257位。
回眸過去,篳路藍(lán)縷,勵(lì)精圖治,玉汝于成。珞珈山上風(fēng)云際會(huì),周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點(diǎn)江山;辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶、李達(dá)等曾在這里激揚(yáng)文字。一百多年來,武漢大學(xué)匯集了中華民族現(xiàn)代史上眾多的精彩華章,形成了優(yōu)良的革命傳統(tǒng),積淀了厚重的人文底蘊(yùn),培育了“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的大學(xué)精神。
武漢大學(xué)環(huán)繞東湖水,坐擁珞珈山,校園環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫,被譽(yù)為“中國(guó)最美麗的大學(xué)”。學(xué)校占地面積5195畝,建筑面積266萬方米。中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅,巍峨壯觀,26棟早期建筑被列為“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位”。
武漢大學(xué)學(xué)科門類齊全、綜合性強(qiáng)、明顯,涵蓋了哲、經(jīng)、法、教育、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等12個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校設(shè)有人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、信息科學(xué)和醫(yī)學(xué)六大學(xué)部34個(gè)學(xué)院(系)。有123個(gè)本科專業(yè)。5個(gè)一級(jí)學(xué)科、17個(gè)二級(jí)學(xué)科被認(rèn)定為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。6個(gè)學(xué)科為國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科。46個(gè)一級(jí)學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán)。57個(gè)一級(jí)學(xué)科具有碩士學(xué)位授予權(quán)。有42個(gè)博士后流動(dòng)站。設(shè)有三所三級(jí)甲等附屬醫(yī)院。
武漢大學(xué)名師薈萃,英才云集。學(xué)校現(xiàn)有專任教師3700余人,其中正副教授2800余人,有11位中國(guó)科學(xué)院院士、7位中國(guó)工程院院士、3位歐亞科學(xué)院院士、9位人文社科資深教授、22人次“973項(xiàng)目”(含國(guó)家重大基礎(chǔ)研究計(jì)劃)首席科學(xué)家、6位“863項(xiàng)目”計(jì)劃領(lǐng)域?qū)<摇?個(gè)國(guó)家創(chuàng)新研究群體、65位國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、15位國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、23位國(guó)家新世紀(jì)“百千萬人才工程”入選者、52位“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、6位“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”講座教授、9個(gè)“和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
武漢大學(xué)科研實(shí)力雄厚,成就卓著。學(xué)校有4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心、2個(gè)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站、2個(gè)2011 協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)國(guó)家高端智庫(kù)、9個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和5個(gè)教育部工程研究中心;還擁有8個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、10個(gè)國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地、10個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和1個(gè)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。定期公開出版36種專業(yè)刊物。
2000年以來,學(xué)校獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)三大獎(jiǎng)69項(xiàng),SCI論文數(shù)和國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目數(shù)均位列全國(guó)高校前列,在教育部人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)選中獲獎(jiǎng)數(shù)居全國(guó)高校前三位,國(guó)家社科基金課題、教育部社科課題均居全國(guó)高校前列,并有數(shù)十項(xiàng)成果獲得國(guó)家“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、國(guó)家圖書獎(jiǎng)、中國(guó)圖書獎(jiǎng)。學(xué)校連續(xù)十余次榮獲深圳國(guó)際高新技術(shù)成果交易會(huì)優(yōu)秀產(chǎn)品獎(jiǎng)(成交獎(jiǎng))和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
武漢大學(xué)積極利用自身的科技、智力資源優(yōu)勢(shì),通過科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的方式,與企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)開展多層次、多領(lǐng)域的合作,共同建設(shè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的臺(tái),聯(lián)合創(chuàng)辦了70多家高新技術(shù)企業(yè),取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
學(xué)校參與了三峽工程、南水北調(diào)、西電東輸?shù)葒?guó)家重點(diǎn)工程項(xiàng)目的科學(xué)研究和工程建設(shè),在南北極科學(xué)考察、重大傳染性疾病防治等科技攻關(guān)中不斷取得新的突破,馬協(xié)型、紅蓮型雜交稻、高頻地波監(jiān)測(cè)雷達(dá)、GPS全球衛(wèi)星定位與導(dǎo)航、高性能混合動(dòng)力電池等應(yīng)用型科技成果不僅具有重大的科學(xué)理論價(jià)值,還產(chǎn)生了巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。
人文社會(huì)科學(xué)的專家學(xué)者充分發(fā)揮“智囊團(tuán)”和“庫(kù)”的作用,積極探索關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的重大理論與現(xiàn)實(shí)問題,取得了一批具有重大理論意義與應(yīng)用價(jià)值的科研成果,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的理論保證和智力支持。
求知在武大,成才在珞珈。武漢大學(xué)率先提出“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”教育的新理念,培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、創(chuàng)新型”復(fù)合人才,積極探索適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。學(xué),F(xiàn)有普通本科生29405人,碩士研究生19699人,博士研究生7163人,另有外國(guó)留學(xué)生2453人。建校以來,學(xué)校共培養(yǎng)了40多萬名各類高級(jí)專門人才,僅兩院院士就有100余人,為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。
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