當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 福建高考志愿 > 正文
1、遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院在福建的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院在福建的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;
3、遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院在福建的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人;
4、遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院在福建的麻醉學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人;
5、遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院在福建的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人;
6、遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院在福建的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

1、2022遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院在福建的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護(hù)理學(xué) | 福建 | 2022 / 本科 | 001 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 福建 | 2022 / 本科 | 002 | 5 | 物理+選考化學(xué) | 物理 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 福建 | 2022 / 本科 | 003 | 5 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 物理 |
| 麻醉學(xué) | 福建 | 2022 / 本科 | 004 | 5 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 物理 |
| 口腔醫(yī)學(xué) | 福建 | 2022 / 本科 | 005 | 5 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 物理 |
| 護(hù)理學(xué) | 福建 | 2022 / 本科 | 001 | 3 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
2、2021遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院在福建的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護(hù)理學(xué) | 福建 | 2021 / 本科 | 001 | 2 | 物理+不限選考科目 | 物理 |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 福建 | 2021 / 本科 | 002 | 5 | 物理+選考化學(xué) | 物理 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 福建 | 2021 / 本科 | 003 | 10 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 物理 |
| 麻醉學(xué) | 福建 | 2021 / 本科 | 004 | 5 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 物理 |
| 護(hù)理學(xué) | 福建 | 2021 / 本科 | 001 | 3 | 歷史+不限選考科目 | 歷史 |
3、2020遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院在福建的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 臨床醫(yī)學(xué) | 福建 | 2020 / 本科 | 01 | 5 | - | 理科 |
| 麻醉學(xué) | 福建 | 2020 / 本科 | 02 | 3 | - | 理科 |
| 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 福建 | 2020 / 本科 | 03 | 5 | - | 理科 |
| 護(hù)理學(xué) | 福建 | 2020 / 本科 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 公共事業(yè)管理 | 福建 | 2020 / 本科 | 02 | 2 | - | 文科 |
為積極響應(yīng)國(guó)家政策號(hào)召,擴(kuò)大高等教育資源供給,培養(yǎng)應(yīng)用型人才,優(yōu)化高等教育區(qū)域布局,促進(jìn)高等教育發(fā)展。2001年5月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),遵義醫(yī)科大學(xué)牽頭創(chuàng)辦遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院,當(dāng)年9月正式招生,屬全日制本科獨(dú)立學(xué)院。2004年,為突出學(xué)科專業(yè),經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院。2018年12月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院,全院現(xiàn)有在校生15000余人,現(xiàn)辦學(xué)地址坐落于歷史文化名城遵義市新蒲新區(qū)。20年來(lái),學(xué)院充分依托遵義醫(yī)科大學(xué)的師資隊(duì)伍、教育教學(xué)質(zhì)量體系及各類教學(xué)科研臺(tái)等優(yōu)質(zhì)資源,堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),堅(jiān)持教學(xué)中心地位,大力實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量工程,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)條件,以確保優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),學(xué)院人才培養(yǎng)以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以教育教學(xué)質(zhì)量為根本,致力于為基層培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能、重人文、高素質(zhì),具有自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維和社會(huì)責(zé)任
曲阜師范大學(xué)在福建高考專
時(shí)間:2025-05-23 09:0:16福建高考排名在15300的物理
時(shí)間:2025-05-23 08:0:03對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在福建高
時(shí)間:2025-05-23 05:0:05福建高考排名在750的物理類
時(shí)間:2025-05-23 04:0:21
福建高考排名在14800的物理類考生能報(bào)什么大學(xué)(原創(chuàng))2025-02-03 04:14:14
福建高考排名在19950的物理類考生能報(bào)什么大學(xué)(原創(chuàng))2025-02-02 17:40:41
湖北民族大學(xué)在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線多少分2025-05-23 10:46:58
云南高考排名在94650的理科類考生能報(bào)什么大學(xué)(原創(chuàng))2025-05-23 10:45:42
西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線多少分2025-05-23 10:44:19
江蘇高考排名在146850的物理類考生能報(bào)什么大學(xué)(原創(chuàng))2025-05-23 10:42:52
江蘇理工學(xué)院在江西高考專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)2025-05-23 10:41:42
內(nèi)蒙古高考排名在8450的文科類考生能報(bào)什么大學(xué)(原創(chuàng))2025-05-23 10:40:19
邯鄲科技職業(yè)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線多少分2025-05-23 10:39:08
云南中醫(yī)藥大學(xué)和南昌師范學(xué)院哪個(gè)好 分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比2025-05-23 10:37:40
云南財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線是多少?最低位次排名2025-05-23 10:36:22
河南高考排名在181000的文科類考生能報(bào)什么大學(xué)(原創(chuàng))2025-05-23 10:35:00
上海商學(xué)院和河北中醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比2025-05-23 10:33:37
湖南高考排名在168550的物理類考生能報(bào)什么大學(xué)(原創(chuàng))2025-05-23 10:32:18
青海高考排名在500的文科類考生能報(bào)什么大學(xué)(原創(chuàng))2025-02-03 07:32:37
景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)和淮陰師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比2025-02-03 07:31:06 


