一、大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的船舶工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的船舶動(dòng)力工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的船舶電子電氣技術(shù)（(航海類)）招生人數(shù)為2人;

5、大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的船舶工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

6、大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
機(jī)電一體化技術(shù)	甘肅	2022 / 專科	A3	2	-	理科
智能控制技術(shù)	甘肅	2022 / �？�	A4	2	-	理科
電氣自動(dòng)化技術(shù)	甘肅	2022 / �？�	A5	2	-	理科
船舶工程技術(shù)	甘肅	2022 / �？�	A6	3	-	理科
船舶動(dòng)力工程技術(shù)	甘肅	2022 / �？�	A7	2	-	理科
船舶電氣工程技術(shù)	甘肅	2022 / 專科	A8	2	-	理科
船舶電子電氣技術(shù) （(航海類)）	甘肅	2022 / �？�	A9	2	-	理科
船舶工程技術(shù)	甘肅	2022 / �？�	A1	3	-	文科
城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)	甘肅	2022 / �？�	A2	2	-	文科

2、2021大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
水電站與電力網(wǎng)技術(shù)	甘肅	2021 / �？�	A7	1	-	理科
機(jī)電一體化技術(shù)	甘肅	2021 / 專科	A8	1	-	理科
高速鐵路客運(yùn)服務(wù)	甘肅	2021 / 專科	A9	1	-	理科
航海技術(shù) （(航海類，身高1.65米以上；無(wú)色盲、色弱；雙眼裸視均在4.7(含)以上)）	甘肅	2021 / �？�	AA	1	-	理科
輪機(jī)工程技術(shù) （(航海類，身高1.60米以上；無(wú)色盲；雙眼裸視均在4.6(含)以上)）	甘肅	2021 / �？�	AB	1	-	理科
國(guó)際郵輪乘務(wù)管理	甘肅	2021 / �？�	AC	1	-	理科
城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)	甘肅	2021 / 專科	AD	2	-	理科
大數(shù)據(jù)技術(shù)	甘肅	2021 / �？�	AE	1	-	理科
健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)	甘肅	2021 / 專科	AF	1	-	理科
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商	甘肅	2021 / �？�	AG	1	-	理科
高速鐵路客運(yùn)服務(wù)	甘肅	2021 / �？�	A1	2	-	文科
國(guó)際郵輪乘務(wù)管理	甘肅	2021 / �？�	A2	1	-	文科
城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)	甘肅	2021 / 專科	A3	2	-	文科
大數(shù)據(jù)技術(shù)	甘肅	2021 / �？�	A4	2	-	文科
健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)	甘肅	2021 / 專科	A5	1	-	文科
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商	甘肅	2021 / �？�	A6	1	-	文科

3、2020大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
國(guó)際郵輪乘務(wù)管理 （(航海類，詳細(xì)身體要求見(jiàn)章程)）	甘肅	2020 / �？�	A1	3	-	文科
保險(xiǎn)	甘肅	2020 / 專科	A2	1	-	文科
國(guó)際商務(wù)	甘肅	2020 / �？�	A3	3	-	文科
旅游管理 （(民航旅客服務(wù))）	甘肅	2020 / �？�	A4	1	-	文科
旅游管理 （(現(xiàn)代軌道交通服務(wù))）	甘肅	2020 / �？�	A5	1	-	文科
商務(wù)英語(yǔ)	甘肅	2020 / �？�	A6	3	-	文科
國(guó)際郵輪乘務(wù)管理 （(航海類，詳細(xì)身體要求見(jiàn)章程)）	甘肅	2020 / �？�	A7	2	-	理科
保險(xiǎn)	甘肅	2020 / 專科	A8	1	-	理科
國(guó)際商務(wù)	甘肅	2020 / �？�	A9	2	-	理科
商務(wù)英語(yǔ)	甘肅	2020 / 專科	AA	2	-	理科
電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理	甘肅	2020 / �？�	AB	1	-	理科

大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的船舶電子電氣技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院和大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重慶錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院和大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的國(guó)際商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

三、大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是為適應(yīng)大連建設(shè)發(fā)展成為國(guó)際航運(yùn)中心、國(guó)際物流中心，中國(guó)軟件基地的需要，經(jīng)大連市教育局批準(zhǔn)，培養(yǎng)技術(shù)性、應(yīng)用型計(jì)算機(jī)、物流、航運(yùn)人才的全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校坐落于美麗的海濱城市大連，教學(xué)地址位于依山傍水風(fēng)景秀麗的西山湖公園北岸。我校依托大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南陽(yáng)職業(yè)學(xué)院、大連軟件職業(yè)學(xué)院等多家知名高校聯(lián)合開(kāi)辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)字媒體應(yīng)用、電子商務(wù)等專業(yè)，并配備完善的教學(xué)、訓(xùn)練及生活設(shè)施，完全滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的需要。另外學(xué)校實(shí)行 “校企一體”的管理模式，實(shí)行素質(zhì)教育與技能培訓(xùn)相結(jié)合、校內(nèi)學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐相結(jié)合、課堂學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的多種“雙元制”教學(xué)模式，以適應(yīng)職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)律。海納百川，含英咀華。學(xué)校秉承“培養(yǎng)國(guó)家要求的高質(zhì)量人才”的辦學(xué)，以“培養(yǎng)技能，技術(shù)，技藝和實(shí)踐能力全面發(fā)展的優(yōu)秀職業(yè)型人才”的辦學(xué)理念，實(shí)施創(chuàng)新式教學(xué)、學(xué)習(xí)型校園的立校方略，踐行