是指高校將相同或相學(xué)科門(mén)類(lèi)，通常是同院系的專(zhuān)業(yè)合并，按一個(gè)大類(lèi)招生。大類(lèi)招生的全稱(chēng)應(yīng)該是按學(xué)科大類(lèi)招生，學(xué)生入校后，經(jīng)過(guò)1～2年的基礎(chǔ)培養(yǎng)，再根據(jù)興趣和雙向選擇原則進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分流。

大類(lèi)招生是相對(duì)于按專(zhuān)業(yè)招生而言的，是高校實(shí)行“通才教育”的一種改革。

大類(lèi)招生有著減少填報(bào)志愿的盲目性，有利于復(fù)合型創(chuàng)新型高素質(zhì)人才培養(yǎng)等諸多優(yōu)勢(shì)，是我國(guó)本科專(zhuān)教育的發(fā)展趨勢(shì)。從世界各國(guó)的高校發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、美國(guó)密歇根大學(xué)等世界名校都實(shí)行不按專(zhuān)業(yè)招生的辦法�？梢哉f(shuō)，大類(lèi)招生是高等教育的趨勢(shì)。

但是，并不是所有的學(xué)校都適合大類(lèi)招生的。擁有相對(duì)較齊全的學(xué)科，各領(lǐng)域具有完備的師資以及相配套的教學(xué)計(jì)劃是實(shí)行大類(lèi)招生的一個(gè)基本的要求。一般來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)數(shù)較多，但招生規(guī)模卻不是很大的學(xué)校，以及師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)等專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的特殊專(zhuān)業(yè)不適合大類(lèi)招生。