衛(wèi)生教育主要學(xué)《教育學(xué)基礎(chǔ)》、《心理學(xué)基礎(chǔ)》、《健康教育學(xué)》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《兒童健康評估》、《兒童衛(wèi)生與保健》、《心理咨詢與輔導(dǎo)》、《學(xué)校衛(wèi)生管理與實踐》等。

衛(wèi)生教育專業(yè)通過四年通識課程、專業(yè)課程的理論學(xué)習(xí)與專業(yè)實踐，培養(yǎng)能夠在各級各類學(xué)校開展學(xué)校衛(wèi)生保健服務(wù)、學(xué)校衛(wèi)生管理、健康教育教學(xué)、疾病預(yù)防與控制的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。但在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學(xué)原理的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，事實上有相當一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)。