線(xiàn)差是在進(jìn)行模擬志愿填報(bào)時(shí)所引入的一個(gè)極其重要的概念，線(xiàn)差分為考生考分線(xiàn)差與高校錄取分線(xiàn)差，考生考分線(xiàn)差是指考生的考分或預(yù)估分與考生所在省市的批次控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的差值，即考生分?jǐn)?shù)比批次控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)高多少分。

一、高考填報(bào)線(xiàn)差指的是什么

線(xiàn)差法的“線(xiàn)”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，也叫省控線(xiàn)，例如一本線(xiàn)，二本線(xiàn)等等，線(xiàn)差法就是比較考生線(xiàn)差與院校線(xiàn)差來(lái)填報(bào)志愿的方法，其中，考生線(xiàn)差是高考成績(jī)與省控線(xiàn)的差值，院校線(xiàn)差就是錄取均分與省控線(xiàn)之間的差值，為避免偶然性，專(zhuān)家建議中采用院校幾年的均線(xiàn)差（即線(xiàn)差均值）代替某一年的院校線(xiàn)差來(lái)比較，考生的線(xiàn)差超過(guò)院校的線(xiàn)差均值，則錄取的幾率就比較大，線(xiàn)差法適合各個(gè)層次的考生，不管是重點(diǎn)批次，還是普通批次都可以用線(xiàn)差法報(bào)考。

二、線(xiàn)差法填報(bào)志愿如何計(jì)算

由于每年的高考試卷難度不一樣，各高校的錄取投檔線(xiàn)也會(huì)發(fā)生變化，因此每年的省控線(xiàn)也會(huì)有差別，也就代表今年的600分位次并不代表去年的600分位次，如果考生選擇看分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)填報(bào)志愿的話(huà)，風(fēng)險(xiǎn)較大，但是相對(duì)于分?jǐn)?shù)線(xiàn)來(lái)說(shuō)，線(xiàn)差的變化較小，因此通過(guò)線(xiàn)差法報(bào)志愿可以減小志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。

比如某省高考的一本線(xiàn)是540，而某大學(xué)的錄取線(xiàn)差為20分，那么按照線(xiàn)差法計(jì)算，如果想要報(bào)考這所大學(xué)的考生，考試成績(jī)至少要在560以上，才有可能達(dá)到高校的錄取投檔線(xiàn)。

即高校的投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)≈省控分?jǐn)?shù)線(xiàn)+院校錄取線(xiàn)差

按照這個(gè)計(jì)算公式得出來(lái)的高校投檔線(xiàn)，考生們就可以根據(jù)自己的成績(jī)來(lái)選擇合適院校，選擇院校時(shí)，也要遵循沖穩(wěn)保墊的原則，選擇具有梯度的院校，才能提高自己的錄取幾率。

三、錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)低的因素

對(duì)于某校的某專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)低的因素，一般有以下3點(diǎn)：

1.報(bào)名人數(shù)偏少，錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)會(huì)降低。而其中報(bào)考人數(shù)偏低原因比較多，比如專(zhuān)業(yè)性質(zhì)和學(xué)校性質(zhì)不貼切，導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)誤會(huì)該校某專(zhuān)業(yè)質(zhì)量不夠好�；蛘呤钱�(dāng)年冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，報(bào)考人數(shù)減少。對(duì)專(zhuān)業(yè)有偏見(jiàn)，或者對(duì)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容不夠了解。地區(qū)因素，比較偏向喜歡北上廣以及沿海等較發(fā)達(dá)城市的高校。

2.政策性的加分，未能體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上。政策性的加分是沒(méi)有表現(xiàn)在高校公布的錄取分?jǐn)?shù)上的，所以錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)不能說(shuō)明一切。假如一些專(zhuān)業(yè)因?yàn)榍珊�，填�?bào)考生加分比較多，那么該專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)參考性更小了。3.擴(kuò)招影響，錄取分?jǐn)?shù)降低。很多學(xué)校每年承擔(dān)的招生壓力越來(lái)越大，某些專(zhuān)業(yè)只得適當(dāng)降低錄取分?jǐn)?shù)。