一、肇慶學(xué)院在海南專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、肇慶學(xué)院在海南的法學(xué)類（包含專業(yè)：法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)；具體專業(yè)分流情況請查看學(xué)校網(wǎng)站）招生人數(shù)為4人;

2、肇慶學(xué)院在海南的工商管理類（包含專業(yè)：會計(jì)學(xué)、人力資源管理）招生人數(shù)為4人;

3、肇慶學(xué)院在海南的機(jī)械類（包含專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、車輛工程）招生人數(shù)為4人;

4、肇慶學(xué)院在海南的生物科學(xué)類（包含專業(yè)：生物科學(xué)(師范)、生物技術(shù)；不招色盲、色弱；具體專業(yè)分流情況請查看學(xué)校網(wǎng)站）招生人數(shù)為4人;

二、肇慶學(xué)院在在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022肇慶學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
法學(xué)類 （包含專業(yè)：法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)；具體專業(yè)分流情況請查看學(xué)校網(wǎng)站）	海南	2022 / 本科	02	4	不限	綜合
工商管理類 （包含專業(yè)：會計(jì)學(xué)、人力資源管理）	海南	2022 / 本科	03	4	不限	綜合
機(jī)械類 （包含專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、車輛工程）	海南	2022 / 本科	04	4	物 和 化	綜合
生物科學(xué)類 （包含專業(yè)：生物科學(xué)(師范)、生物技術(shù)；不招色盲、色弱；具體專業(yè)分流情況請查看學(xué)校網(wǎng)站）	海南	2022 / 本科	05	4	化 和 生	綜合

2、2021肇慶學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
法學(xué)類 （包含專業(yè)法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)；具體專業(yè)分流情況請查看學(xué)校網(wǎng)站）	海南	2021 / 本科	01	10	不限	綜合
機(jī)械類 （包含專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、車輛工程；具體專業(yè)分流情況請查看學(xué)校網(wǎng)站）	海南	2021 / 本科	02	8	物 和 化	綜合
生物科學(xué)類 （包含專業(yè)生物科學(xué)(師范)、生物技術(shù)；具體專業(yè)分流情況請查看學(xué)校網(wǎng)站；不招色盲、色弱(師范類)）	海南	2021 / 本科	03	10	化 和 生	綜合

3、2020肇慶學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
機(jī)械類 （(師范類)(機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、車輛工程；具體專業(yè)分流情況請查看學(xué)校網(wǎng)站)）	海南	2020 / 本科	01	4	物 和 化	綜合
生物科學(xué)類 （(師范類)(生物科學(xué)、生物技術(shù)；不招色盲、色弱；具體專業(yè)分流情況請查看學(xué)校網(wǎng)站)）	海南	2020 / 本科	02	4	化 和 生	綜合

肇慶學(xué)院在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

肇慶學(xué)院和湖北師范大學(xué)文理學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

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三、肇慶學(xué)院的最新學(xué)校簡介

肇慶學(xué)院是由廣東省人民政府主辦、省教育廳主管的公辦全日制本科院校，創(chuàng)建于1970年，位于廣東省珠三角城市肇慶（距廣州90公里）。肇慶市是國家級歷史文化名城，首批中國優(yōu)秀旅游城市、國家園林城市。肇慶星湖風(fēng)景名勝區(qū)是我國首批國家級重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、中國十大文明風(fēng)景區(qū)示范點(diǎn)之一，學(xué)校坐落其中，與星湖山水相互呼應(yīng)，盡顯優(yōu)美秀麗，堪稱讀書治學(xué)佳境。辦學(xué)五十年來，肇慶學(xué)院不忘初心，砥礪奮進(jìn)，譜寫了一篇中國地方大學(xué)由小變大、由弱變強(qiáng)的華章，共培養(yǎng)了20萬名各類優(yōu)秀人才，為中國高等教育大眾化做出了積極貢獻(xiàn)�！　∪诤蠚v史底蘊(yùn)，扎根地方辦學(xué)。悠悠西江見證了嶺南的滄桑和巨變，沉淀下獨(dú)具的嶺南文化，成就了西江流域兩千年的輝煌。正是有西江流域厚重的文化底蘊(yùn)，在嶺南文化的孕育下，肇慶學(xué)院弦歌不輟、執(zhí)著追求，走出了一條曲折而通達(dá)的發(fā)展之路。學(xué)校勵精圖治、追求卓越，凝煉了“以生為本、以質(zhì)立校，學(xué)術(shù)并舉、崇術(shù)為上”