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1、陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院在海南的金融工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院在海南的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院在海南的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院在海南的制藥工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份/批次 | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 護(hù)理學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 制藥工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
2、2021陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份/批次 | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護(hù)理學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 金融工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 制藥工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
3、2020陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生省份 | 年份/批次 | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 護(hù)理學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 制藥工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院坐落在歷史文化名城西安市,由步長(zhǎng)制藥投資創(chuàng)辦于1997年,2008年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校,2015年通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估,2017年獲批研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范單位。學(xué)校占地面積1300余畝,總建筑面積40余萬(wàn)方米。擁有比較齊全的教學(xué)、科研場(chǎng)所和體育場(chǎng)館、大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等活動(dòng)設(shè)施。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.4億元,圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)130余萬(wàn)冊(cè)、電信、教育網(wǎng)雙鏈路接口,千兆寬帶,F(xiàn)有在校生17000余人。設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院,現(xiàn)有36個(gè)本科專(zhuān)業(yè),18個(gè)高職專(zhuān)業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),形成了對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求及行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求,以藥為、以商為主干的多學(xué)科相互支撐協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院2個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1
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