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1、長春人文學(xué)院在海南的俄語專業(yè)招生人數(shù)為1人;
2、長春人文學(xué)院在海南的會計學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為4人;
3、長春人文學(xué)院在海南的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為8人;
4、長春人文學(xué)院在海南的漢語國際教育專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、長春人文學(xué)院在海南的法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、長春人文學(xué)院在海南的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022長春人文學(xué)院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 英語 | 海南 | 2022 / 本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 翻譯 | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語 | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 日語 | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 俄語 | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 金融學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 會計學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 學(xué)前教育 ((師范類)(師范類)) | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 護(hù)理學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 健康服務(wù)與管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 漢語國際教育 | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 漢語言文學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 法學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 5 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 |
| 康復(fù)治療學(xué) | 海南 | 2022 / 本科 | 18 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
2、2021長春人文學(xué)院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 會計學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 漢語國際教育 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 俄語 | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 護(hù)理學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 學(xué)前教育 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 法學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 日語 | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 英語 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 金融學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 漢語言文學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 7 | 不限 | 綜合 |
| 健康服務(wù)與管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語 | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 朝鮮語 | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 2 | 物 | 綜合 |
| 汽車服務(wù)工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 3 | 物 | 綜合 |
| 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 2 | 物 | 綜合 |
| 康復(fù)治療學(xué) | 海南 | 2021 / 本科 | 19 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
3、2020長春人文學(xué)院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 漢語言文學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 7 | 不限 | 綜合 |
| 俄語 | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 法學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 漢語國際教育 | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 護(hù)理學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 會計學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 健康服務(wù)與管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 金融學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語 | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 學(xué)前教育 | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 英語 | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 日語 | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 朝鮮語 | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 14 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 汽車服務(wù)工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 15 | 3 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 2 | 物 | 綜合 |
| 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 2 | 物 | 綜合 |
| 康復(fù)治療學(xué) | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
長春人文學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗的長春凈月國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),創(chuàng)建于1988年,歷經(jīng)吉林國際語言文化學(xué)院、東北師范大學(xué)人文學(xué)院兩個辦學(xué)階段。2020年12月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式轉(zhuǎn)設(shè)更名為長春人文學(xué)院,至今已有33年的辦學(xué)歷史。全國優(yōu)秀教育工作者穆樹源教授為董事長,博士生導(dǎo)師王之虹為副董事長、博士生導(dǎo)師呂英華教授為校長,付宏政研究員為黨委書記。學(xué),F(xiàn)有東、西兩個校區(qū)和雙陽校區(qū),占地面積57.6萬方米,建筑面積26萬方米;有12個基層學(xué)院,47個本科專業(yè),涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)等9個學(xué)科門類。2009年起,先后與東北師范大學(xué)等6所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。在校本科生12314人。學(xué)校堅持以建成國內(nèi)一所具有的一流應(yīng)用型民辦大學(xué)為發(fā)展目標(biāo),堅持“成功教育”理念,其核心是立德樹人,人人皆能成功,培養(yǎng)具有健康人格、獨(dú)立、富于創(chuàng)新精神的人才;以培
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