一、武漢城市學(xué)院在海南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、武漢城市學(xué)院在海南的國際經(jīng)濟與貿(mào)易（第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）招生人數(shù)為2人;

2、武漢城市學(xué)院在海南的物流管理（第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）招生人數(shù)為2人;

3、武漢城市學(xué)院在海南的會計學(xué)（第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）招生人數(shù)為2人;

4、武漢城市學(xué)院在海南的財務(wù)管理（第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）招生人數(shù)為1人;

5、武漢城市學(xué)院在海南的市場營銷（第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）招生人數(shù)為2人;

6、武漢城市學(xué)院在海南的工商管理（第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）招生人數(shù)為2人;

二、武漢城市學(xué)院在在海南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022武漢城市學(xué)院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
日語 （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	01	1	不限	綜合
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	02	2	不限	綜合
英語 （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	03	2	不限	綜合
物流管理 （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	04	2	不限	綜合
電子商務(wù) （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	05	2	不限	綜合
會計學(xué) （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	06	2	不限	綜合
護理學(xué) （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	07	1	不限	綜合
財務(wù)管理 （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	08	1	不限	綜合
人力資源管理 （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	09	1	不限	綜合
市場營銷 （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	10	2	不限	綜合
工商管理 （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	11	2	不限	綜合
機械設(shè)計制造及其自動化 （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	12	1	物	綜合
工程管理 （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	13	1	物	綜合
軟件工程 （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	14	1	物	綜合
計算機科學(xué)與技術(shù) （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	15	1	物	綜合
電氣工程及其自動化 （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	16	1	物	綜合
工程造價 （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	17	2	物	綜合
應(yīng)用化學(xué) （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	18	1	物 或 化	綜合
環(huán)境工程 （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	19	1	物 或 化 或 生	綜合
藥物制劑 （第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部）	海南	2022 / 本科	20	1	物 或 化 或 生	綜合

2、2021武漢城市學(xué)院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
市場營銷	海南	2021 / 本科	01	2	不限	綜合
人力資源管理	海南	2021 / 本科	02	1	不限	綜合
會計學(xué)	海南	2021 / 本科	03	2	不限	綜合
工商管理	海南	2021 / 本科	04	2	不限	綜合
國際經(jīng)濟與貿(mào)易	海南	2021 / 本科	05	2	不限	綜合
電子商務(wù)	海南	2021 / 本科	06	2	不限	綜合
財務(wù)管理	海南	2021 / 本科	07	1	不限	綜合
英語	海南	2021 / 本科	08	2	不限	綜合
物流管理	海南	2021 / 本科	09	2	不限	綜合
日語	海南	2021 / 本科	10	1	不限	綜合
護理學(xué)	海南	2021 / 本科	11	1	不限	綜合
工程管理	海南	2021 / 本科	12	1	物	綜合
軟件工程	海南	2021 / 本科	13	1	物	綜合
工程造價	海南	2021 / 本科	14	2	物	綜合
機械設(shè)計制造及其自動化	海南	2021 / 本科	15	1	物	綜合
計算機科學(xué)與技術(shù)	海南	2021 / 本科	16	1	物	綜合
電氣工程及其自動化	海南	2021 / 本科	17	1	物	綜合
應(yīng)用化學(xué)	海南	2021 / 本科	18	1	物 或 化	綜合
環(huán)境工程	海南	2021 / 本科	19	1	物 或 化 或 生	綜合
藥物制劑	海南	2021 / 本科	20	1	物 或 化 或 生	綜合

3、2020武漢城市學(xué)院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
工商管理	海南	2020 / 本科	01	2	不限	綜合
國際經(jīng)濟與貿(mào)易	海南	2020 / 本科	02	2	不限	綜合
市場營銷	海南	2020 / 本科	03	2	不限	綜合
物流管理	海南	2020 / 本科	04	2	不限	綜合
會計學(xué)	海南	2020 / 本科	05	2	不限	綜合
財務(wù)管理	海南	2020 / 本科	06	1	不限	綜合
電子商務(wù)	海南	2020 / 本科	07	2	不限	綜合
日語	海南	2020 / 本科	08	1	不限	綜合
英語	海南	2020 / 本科	09	2	不限	綜合
護理學(xué)	海南	2020 / 本科	10	1	不限	綜合
人力資源管理	海南	2020 / 本科	11	1	不限	綜合
工程管理	海南	2020 / 本科	12	1	物	綜合
工程造價	海南	2020 / 本科	13	2	物	綜合
計算機科學(xué)與技術(shù)	海南	2020 / 本科	14	1	物	綜合
軟件工程	海南	2020 / 本科	15	1	物	綜合
電氣工程及其自動化	海南	2020 / 本科	16	1	物	綜合
機械設(shè)計制造及其自動化	海南	2020 / 本科	17	1	物	綜合
應(yīng)用化學(xué)	海南	2020 / 本科	18	1	物 或 化	綜合
環(huán)境工程	海南	2020 / 本科	19	1	物 或 化 或 生	綜合
藥物制劑	海南	2020 / 本科	20	1	物 或 化 或 生	綜合

武漢城市學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南京財經(jīng)大學(xué)紅山學(xué)院和武漢城市學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

武漢城市學(xué)院和安陽學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

信陽農(nóng)林學(xué)院和武漢城市學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

廣西科技師范學(xué)院和武漢城市學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

武漢城市學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

武漢城市學(xué)院和河南開封科技傳媒學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

武漢城市學(xué)院在內(nèi)蒙古高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院和武漢城市學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

北京農(nóng)學(xué)院和武漢城市學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

武漢城市學(xué)院和大連東軟信息學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

武漢城市學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、武漢城市學(xué)院的最新學(xué)校簡介

武漢城市學(xué)院于2002年7月成立，前身是武漢科技大學(xué)城市學(xué)院。2021年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，湖北省人民政府同意，轉(zhuǎn)設(shè)為武漢城市學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有在校生14078人，34個本科專業(yè)，13個�？茖�業(yè)，涵蓋經(jīng)、文、理、工、醫(yī)、管理、藝術(shù)等7大學(xué)科門類，本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)為：工學(xué)12個占35.29%、理學(xué)2個占5.88%、文學(xué)3個占8.82%、經(jīng)濟學(xué)1個占2.94%、醫(yī)學(xué)2個占5.88%、管理學(xué)10個占29.41%、藝術(shù)學(xué)4個占11.76%，已形成以工科為主多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)。學(xué)校主校區(qū)位于東湖風(fēng)景區(qū)，占地800畝，建設(shè)面積446242方米，教學(xué)生活設(shè)施完善。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8000萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書123萬冊，電子資源62萬冊。各類實驗實訓(xùn)室106個，其中護理學(xué)實驗實訓(xùn)中心獲評“省級重點實驗教學(xué)示范中心”。學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè)，著力推進“骨干教師培育計劃”等“三大工