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1、福建師范大學在湖北的網(wǎng)絡(luò)工程((中外合作辦學)(中日合作辦學,只錄取有中日專業(yè)志愿的考生))招生人數(shù)為5人;
2、福建師范大學在湖北的數(shù)字媒體技術(shù)((中外合作辦學)(中日合作辦學,只錄取有中日專業(yè)志愿的考生))招生人數(shù)為5人;
3、福建師范大學在湖北的電子信息類((電子信息工程、信息工程、通信工程))招生人數(shù)為3人;
4、福建師范大學在湖北的計算機科學與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;
5、福建師范大學在湖北的軟件工程專業(yè)招生人數(shù)為5人;
6、福建師范大學在湖北的圖書館學專業(yè)招生人數(shù)為3人;

1、2022福建師范大學在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工商管理類 ((工商管理、財務(wù)管理)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 01 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 材料物理 | 湖北 | 2022 / 本科 | 11 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 能源動力類 ((新能源科學與工程、儲能科學與工程)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 12 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 資源循環(huán)科學與工程 | 湖北 | 2022 / 本科 | 13 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 環(huán)境科學與工程類 ((環(huán)境科學、環(huán)境工程)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 14 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 ((中外合作辦學)(中日合作辦學,只錄取有中日專業(yè)志愿的考生)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 02 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) ((中外合作辦學)(中日合作辦學,只錄取有中日專業(yè)志愿的考生)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 03 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
| 電子信息類 ((電子信息工程、信息工程、通信工程)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 04 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 光電信息科學與工程 | 湖北 | 2022 / 本科 | 05 | 7 | 物理+不限 | 物理 |
| 人工智能 | 湖北 | 2022 / 本科 | 06 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 計算機科學與技術(shù) | 湖北 | 2022 / 本科 | 07 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 軟件工程 | 湖北 | 2022 / 本科 | 08 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
| 網(wǎng)絡(luò)空間安全 | 湖北 | 2022 / 本科 | 09 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 圖書館學 | 湖北 | 2022 / 本科 | 10 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021福建師范大學在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 網(wǎng)絡(luò)工程 ((中外合作辦學)(中日合作辦學項目;較高收費專業(yè),與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,只錄取有中日合作辦學類專業(yè)志愿的考生,學生日語水達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程;辦學地點福建福州)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 03 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) ((中外合作辦學)(中日合作辦學項目;較高收費專業(yè),與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,只錄取有中日合作辦學類專業(yè)志愿的考生,學生日語水達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準,在第四學年可申請赴日方合作大學完成剩余本科課程;辦學地點福建福州)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 04 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 光電信息科學與工程 ((辦學地點福建福州)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 05 | 6 | 物理+不限 | 物理 |
| 人工智能 ((辦學地點福建福州)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 06 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 軟件工程 ((辦學地點福建福州)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 07 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
| 網(wǎng)絡(luò)空間安全 ((辦學地點福建福州)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 08 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 圖書館學 ((辦學地點福建福州)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 09 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 材料物理 ((辦學地點福建福州)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 10 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 能源動力類 ((新能源科學與工程、儲能科學與工程;辦學地點福建福州)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 11 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 資源循環(huán)科學與工程 ((辦學地點福建福州)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 12 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 環(huán)境科學與工程類 ((環(huán)境科學、環(huán)境工程;辦學地點福建福州)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 13 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
| 工商管理類 ((工商管理、財務(wù)管理;辦學地點福建福州)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 01 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 公共管理類 ((勞動與社會保障、城市管理、行政管理;辦學地點福建福州)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 02 | 6 | 歷史+不限 | 歷史 |
3、2020福建師范大學在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 工商管理類 ((含:工商管理、財務(wù)管理)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 05 | 5 | - | 文科 |
| 公共管理類 ((含:勞動與社會保障、城市管理、行政管理)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 06 | 6 | - | 文科 |
| 光電信息科學與工程 | 湖北 | 2020 / 本一 | 01 | 8 | - | 理科 |
| 人工智能 | 湖北 | 2020 / 本一 | 02 | 3 | - | 理科 |
| 網(wǎng)絡(luò)空間安全 | 湖北 | 2020 / 本一 | 03 | 3 | - | 理科 |
| 食品科學與工程 | 湖北 | 2020 / 本一 | 04 | 5 | - | 理科 |
| 網(wǎng)絡(luò)工程 ((中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(實行分類投檔,中外合作或高收費類,只錄取有此類專業(yè)志愿的考生。與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,學生日語水達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 15 | 3 | - | 理科 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) ((中外合作辦學)(中日合作辦學項目)(實行分類投檔,中外合作或高收費類,只錄取有此類專業(yè)志愿的考生。與日本京都情報大學院大學中外合作辦學項目,學生日語水達到日方大學的要求,并獲得日本入管局的批準)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 16 | 3 | - | 理科 |
| 地理科學類 ((含國家人才培養(yǎng)基地含地理信息科學、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 10 | 4 | - | 理科 |
| 材料物理 | 湖北 | 2020 / 本一 | 11 | 3 | - | 理科 |
| 新能源科學與工程 | 湖北 | 2020 / 本一 | 12 | 4 | - | 理科 |
| 旅游管理類 ((含旅游管理、酒店管理)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 13 | 4 | - | 理科 |
福建師范大學坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城福州,是一所歷史悠久、聲譽斐然的百年省屬高等學府。學校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創(chuàng)辦的“福建優(yōu)級師范學堂”,后由華南女子文理學院、福建協(xié)和大學、福建省立師范?茖W校等單位幾經(jīng)調(diào)整合并,于1953年成立福建師范學院,1972年易名為福建師范大學并沿用至今。2012年,教育部與福建省人民政府共建福建師范大學。2014年被確定為福建省重點建設(shè)的高水大學。2018年被確定為福建省全國一流大學建設(shè)高校。百載春秋,薪火相傳。葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英、鄭作新、黃維垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等諸多蜚聲海內(nèi)外的大師巨匠曾在學校任教。經(jīng)過一代又一代師大人的傳承創(chuàng)新,學校砥礪出“知明行篤,立誠致廣”的校訓精神,孕育了“重教、勤學、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,推動學校各項事業(yè)不斷向前發(fā)展,榮獲“全國文明單位”“全國文明校園”等一大批高級別榮譽稱號
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