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1、上海立達(dá)學(xué)院在江西的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)((可選“4+1”本碩聯(lián)合培養(yǎng)方向))招生人數(shù)為3人;
2、上海立達(dá)學(xué)院在江西的國際商務(wù)((跨境電商方向,可選“4+1”本碩聯(lián)合培養(yǎng)方向,部分課程雙語教學(xué)))招生人數(shù)為2人;
3、上海立達(dá)學(xué)院在江西的軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;
4、上海立達(dá)學(xué)院在江西的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
5、上海立達(dá)學(xué)院在江西的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;
6、上海立達(dá)學(xué)院在江西的傳播與策劃專業(yè)招生人數(shù)為5人;

1、2022上海立達(dá)學(xué)院在江西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融科技 ((可選“4+1”本碩聯(lián)合培養(yǎng)方向,部分課程雙語教學(xué))) | 江西 | 2022 / 本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) ((可選“4+1”本碩聯(lián)合培養(yǎng)方向)) | 江西 | 2022 / 本二 | 02 | 3 | - | 理科 |
| 會(huì)計(jì)學(xué) ((英國特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師ACCA方向,可選“4+1”本碩聯(lián)合培養(yǎng)方向,部分課程雙語教學(xué))) | 江西 | 2022 / 本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 國際商務(wù) ((跨境電商方向,可選“4+1”本碩聯(lián)合培養(yǎng)方向,部分課程雙語教學(xué))) | 江西 | 2022 / 本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
| 金融科技 ((可選4+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)方向,部分課程雙語教學(xué))) | 江西 | 2022 / 本二 | 01 | 3 | - | 文科 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) ((可選4+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)方向)) | 江西 | 2022 / 本二 | 02 | 4 | - | 文科 |
| 會(huì)計(jì)學(xué) ((英國特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師ACCA方向,可選4+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)方向,部分課程雙語教學(xué))) | 江西 | 2022 / 本二 | 03 | 5 | - | 文科 |
| 國際商務(wù) ((跨境電商方向,可選4+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)方向,部分課程雙語教學(xué))) | 江西 | 2022 / 本二 | 05 | 2 | - | 文科 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 江西 | 2022 / ? | 41 | 3 | - | 理科 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 江西 | 2022 / ? | 42 | 4 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) | 江西 | 2022 / ? | 44 | 4 | - | 理科 |
| 護(hù)理 | 江西 | 2022 / ? | 45 | 3 | - | 理科 |
| 金融服務(wù)與管理 | 江西 | 2022 / ? | 46 | 3 | - | 理科 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 江西 | 2022 / ? | 52 | 3 | - | 理科 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 江西 | 2022 / ? | 41 | 3 | - | 文科 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 江西 | 2022 / 專科 | 42 | 5 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 江西 | 2022 / ? | 47 | 5 | - | 文科 |
| 關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | 江西 | 2022 / 專科 | 49 | 3 | - | 文科 |
| 工商企業(yè)管理 | 江西 | 2022 / 專科 | 50 | 3 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 江西 | 2022 / ? | 51 | 3 | - | 文科 |
| 傳播與策劃 | 江西 | 2022 / 專科 | 56 | 5 | - | 文科 |
| 商務(wù)英語 | 江西 | 2022 / ? | 57 | 5 | - | 文科 |
2、2021上海立達(dá)學(xué)院在江西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 江西 | 2021 / 本二 | 01 | 4 | - | 文科 |
| 會(huì)計(jì)學(xué) | 江西 | 2021 / 本二 | 02 | 5 | - | 文科 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 江西 | 2021 / 本二 | 03 | 7 | - | 文科 |
| 國際商務(wù) | 江西 | 2021 / 本二 | 04 | 5 | - | 文科 |
| 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 江西 | 2021 / 本二 | 01 | 6 | - | 理科 |
| 會(huì)計(jì)學(xué) | 江西 | 2021 / 本二 | 02 | 3 | - | 理科 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 江西 | 2021 / 本二 | 03 | 3 | - | 理科 |
| 國際商務(wù) | 江西 | 2021 / 本二 | 04 | 3 | - | 理科 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 江西 | 2021 / ? | 41 | 3 | - | 文科 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 江西 | 2021 / ? | 42 | 5 | - | 文科 |
| 金融服務(wù)與管理 | 江西 | 2021 / 專科 | 46 | 3 | - | 文科 |
| 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 江西 | 2021 / ? | 47 | 5 | - | 文科 |
| 國際商務(wù) | 江西 | 2021 / 專科 | 48 | 3 | - | 文科 |
| 關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | 江西 | 2021 / ? | 49 | 3 | - | 文科 |
| 工商企業(yè)管理 | 江西 | 2021 / 專科 | 50 | 3 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 江西 | 2021 / ? | 51 | 3 | - | 文科 |
| 會(huì)展策劃與管理 | 江西 | 2021 / ? | 55 | 3 | - | 文科 |
| 傳播與策劃 | 江西 | 2021 / ? | 56 | 5 | - | 文科 |
| 商務(wù)英語 | 江西 | 2021 / ? | 57 | 5 | - | 文科 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 江西 | 2021 / ? | 41 | 3 | - | 理科 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 江西 | 2021 / ? | 42 | 3 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) | 江西 | 2021 / 專科 | 44 | 3 | - | 理科 |
| 護(hù)理 | 江西 | 2021 / ? | 45 | 3 | - | 理科 |
| 金融服務(wù)與管理 | 江西 | 2021 / ? | 46 | 3 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 江西 | 2021 / ? | 47 | 3 | - | 理科 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 江西 | 2021 / 專科 | 52 | 3 | - | 理科 |
| 傳播與策劃 | 江西 | 2021 / ? | 56 | 3 | - | 理科 |
| 商務(wù)英語 | 江西 | 2021 / 專科 | 57 | 3 | - | 理科 |
3、2020上海立達(dá)學(xué)院在江西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國際商務(wù) | 江西 | 2020 / 本二 | 63 | 1 | - | 文科 |
| 財(cái)務(wù)管理 | 江西 | 2020 / 本二 | 62 | 1 | - | 理科 |
| 物流管理 | 江西 | 2020 / ? | 01 | 3 | - | 文科 |
| 報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn) | 江西 | 2020 / 專科 | 02 | 3 | - | 文科 |
| 酒店管理 ((烘焙與飲品)) | 江西 | 2020 / ? | 03 | 3 | - | 文科 |
| 旅游管理 ((出境旅游計(jì)調(diào))) | 江西 | 2020 / ? | 04 | 3 | - | 文科 |
| 會(huì)展策劃與管理 | 江西 | 2020 / ? | 05 | 3 | - | 文科 |
| 國際商務(wù) | 江西 | 2020 / ? | 06 | 3 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) | 江西 | 2020 / 專科 | 07 | 3 | - | 文科 |
| 會(huì)計(jì) | 江西 | 2020 / ? | 08 | 6 | - | 文科 |
| 金融管理 | 江西 | 2020 / 專科 | 09 | 3 | - | 文科 |
| 工商企業(yè)管理 | 江西 | 2020 / ? | 10 | 3 | - | 文科 |
| 商務(wù)英語 | 江西 | 2020 / 專科 | 11 | 6 | - | 文科 |
| 護(hù)理 | 江西 | 2020 / ? | 12 | 6 | - | 文科 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 江西 | 2020 / ? | 13 | 3 | - | 文科 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 江西 | 2020 / ? | 14 | 3 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) | 江西 | 2020 / ? | 15 | 3 | - | 文科 |
| 傳播與策劃 | 江西 | 2020 / ? | 16 | 6 | - | 文科 |
| 物流管理 | 江西 | 2020 / 專科 | 01 | 3 | - | 理科 |
| 報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn) | 江西 | 2020 / ? | 02 | 3 | - | 理科 |
| 國際商務(wù) | 江西 | 2020 / ? | 06 | 3 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) | 江西 | 2020 / ? | 07 | 3 | - | 理科 |
| 會(huì)計(jì) | 江西 | 2020 / ? | 08 | 5 | - | 理科 |
| 金融管理 | 江西 | 2020 / 專科 | 09 | 3 | - | 理科 |
| 商務(wù)英語 | 江西 | 2020 / ? | 11 | 3 | - | 理科 |
| 護(hù)理 | 江西 | 2020 / ? | 12 | 3 | - | 理科 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 江西 | 2020 / ? | 13 | 3 | - | 理科 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 江西 | 2020 / 專科 | 14 | 3 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) | 江西 | 2020 / ? | 15 | 3 | - | 理科 |
| 傳播與策劃 | 江西 | 2020 / 專科 | 16 | 3 | - | 理科 |
"上海立達(dá)學(xué)院是一所理、工、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,在上海和國內(nèi)有一定知名度的民辦高校。學(xué),F(xiàn)有7個(gè)二級學(xué)院,分別是財(cái)經(jīng)學(xué)院、傳媒學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、信息學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、基礎(chǔ)與外語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院,開設(shè)有11個(gè)本科專業(yè)和21個(gè)專科專業(yè),目前有全日制在校生10000人。 學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),以黨的建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮黨組織在民辦高校的政治核心作用,堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育方針,牢牢把握正確的辦學(xué)方向。凝聚師生員工,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,引領(lǐng)校園文化,參與人事管理和服務(wù),加強(qiáng)自身建設(shè)。年來,堅(jiān)持高端化、國際化、個(gè)性化的發(fā)展戰(zhàn)略。堅(jiān)持以管理學(xué)、信息科學(xué)、藝術(shù)學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)定位;堅(jiān)持以本科教育為主,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)教育,適時(shí)發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育的辦學(xué)層次定位;堅(jiān)持以培養(yǎng)面向基層和生產(chǎn)一線、基礎(chǔ)知識扎實(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有國際視野的應(yīng)用型技術(shù)人才的人才培養(yǎng)
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