一、棗莊科技職業(yè)學院在吉林專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、棗莊科技職業(yè)學院在吉林的護理專業(yè)招生人數(shù)為3人;

2、棗莊科技職業(yè)學院在吉林的中醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、棗莊科技職業(yè)學院在吉林的電氣自動化技術（(中外合作辦學)(與俄羅斯阿穆爾共青城國立大學合作)）招生人數(shù)為3人;

4、棗莊科技職業(yè)學院在吉林的汽車制造類（(新能源汽車技術、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術)）招生人數(shù)為3人;

5、棗莊科技職業(yè)學院在吉林的計算機類（(計算機應用技術、軟件技術、數(shù)字媒體技術、大數(shù)據(jù)技術、人工智能技術應用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術)）招生人數(shù)為3人;

6、棗莊科技職業(yè)學院在吉林的護理專業(yè)招生人數(shù)為3人;

二、棗莊科技職業(yè)學院在在吉林高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022棗莊科技職業(yè)學院在吉林的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
建筑工程技術	吉林	2022 / 專科	01	4	-	文科
汽車制造類 （(新能源汽車技術、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術)）	吉林	2022 / �？�	02	4	-	文科
計算機類 （(計算機應用技術、軟件技術、數(shù)字媒體技術、大數(shù)據(jù)技術、人工智能技術應用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術)）	吉林	2022 / �？�	03	4	-	文科
護理	吉林	2022 / �？�	04	3	-	文科
中醫(yī)學	吉林	2022 / 專科	05	2	-	文科
大數(shù)據(jù)與會計	吉林	2022 / �？�	06	4	-	文科
建筑工程技術 （(中外合作辦學)(與俄羅斯阿穆爾共青城國立大學合作)）	吉林	2022 / �？�	13	3	-	文科
電氣自動化技術 （(中外合作辦學)(與俄羅斯阿穆爾共青城國立大學合作)）	吉林	2022 / �？�	14	3	-	文科
建筑工程技術	吉林	2022 / �？�	07	3	-	理科
汽車制造類 （(新能源汽車技術、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術)）	吉林	2022 / 專科	08	3	-	理科
計算機類 （(計算機應用技術、軟件技術、數(shù)字媒體技術、大數(shù)據(jù)技術、人工智能技術應用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術)）	吉林	2022 / 專科	09	3	-	理科
護理	吉林	2022 / �？�	10	3	-	理科
中醫(yī)學	吉林	2022 / �？�	11	2	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計	吉林	2022 / �？�	12	3	-	理科
建筑工程技術 （(中外合作辦學)(與俄羅斯阿穆爾共青城國立大學合作)）	吉林	2022 / 專科	15	3	-	理科
電氣自動化技術 （(中外合作辦學)(與俄羅斯阿穆爾共青城國立大學合作)）	吉林	2022 / �？�	16	3	-	理科

2、2021棗莊科技職業(yè)學院在吉林的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
護理	吉林	2021 / 專科	01	3	-	文科
學前教育 （(師范類)）	吉林	2021 / �？�	02	2	-	文科
護理	吉林	2021 / �？�	03	3	-	理科
學前教育 （(師范類)）	吉林	2021 / �？�	04	2	-	理科

3、2020棗莊科技職業(yè)學院在吉林的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
中醫(yī)學	吉林	2020 / 專科	01	2	-	文科
護理	吉林	2020 / �？�	02	3	-	文科
中醫(yī)學	吉林	2020 / �？�	03	2	-	理科
護理	吉林	2020 / 專科	04	3	-	理科

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三、棗莊科技職業(yè)學院的最新學校簡介

棗莊科技職業(yè)學院是2005年經(jīng)山東省人民政府批準設立、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學院，是山東省單獨招生試點院校、山東省“3+2”專本貫通分段培養(yǎng)試點院校、本科助學自考試點院校、教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書試點項目學校、教育部中外人文交流“工賦學堂”項目建設學校。自建院以來，學院按照“文化凝聚”“規(guī)模擴張”“育人為本”的辦學思路，堅持以和合文化為中心的家文化建設、以工匠精神的質(zhì)量文化建設、以班墨文化為重心的育人文化建設，堅持“質(zhì)量高、有、服務強、影響大”的辦學目標，牢牢把握“提質(zhì)量、創(chuàng)、推改革”的工作主題，搶抓機遇，創(chuàng)新發(fā)展，現(xiàn)占地1000畝，建筑面積31.2萬方米，擁有館藏圖書52.27萬冊，教學、科研儀器設備資產(chǎn)值1.2億元，固定資產(chǎn)總值4.3億元。全日制在校生2萬余人，來自山東、黑龍江、廣東、福建、江蘇、內(nèi)蒙古、吉林、四川、青海等18個省份。 悠久的