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1、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏的軟件技術(shù)((WEB軟件設(shè)計)(語種不限))招生人數(shù)為10人;
2、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏的大數(shù)據(jù)與會計((語種不限))招生人數(shù)為5人;
3、江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏的學(xué)前教育((語種不限))招生人數(shù)為5人;

1、2022江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 軟件技術(shù) ((WEB軟件設(shè)計)(語種不限)) | 寧夏 | 2022 / ? | 01 | 10 | - | 理科 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 專科 | 01 | 5 | - | 文科 |
| 學(xué)前教育 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / ? | 02 | 5 | - | 文科 |
2、2021江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 軟件技術(shù) ((移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā))(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 01 | 5 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) ((軟件測試技術(shù))(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 02 | 5 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) ((網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā))(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 01 | 5 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) ((軟件測試技術(shù))(語種不限)) | 寧夏 | 2021 / ? | 02 | 5 | - | 理科 |
3、2020江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 軟件技術(shù) ((軟件測試技術(shù))(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 01 | 2 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) ((WEB軟件設(shè)計)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 02 | 5 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) ((UI設(shè)計)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 03 | 3 | - | 理科 |
| 電子商務(wù) ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 專科 | 04 | 1 | - | 理科 |
| 軟件技術(shù) ((軟件測試技術(shù))(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 01 | 3 | - | 文科 |
| 軟件技術(shù) ((UI設(shè)計)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 專科 | 02 | 3 | - | 文科 |
| 電子商務(wù) ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / ? | 03 | 3 | - | 文科 |
"江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)是全國第一所軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué),由國家軟件百強企業(yè)先鋒軟件股份有限公司于2003年創(chuàng)辦,成立之初就成功入選全國35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年12月18日,教育部批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科層次職業(yè)學(xué)校,成為全國首批15所本科層次職業(yè)教育高校之一。2019年5月27日,教育部批復(fù)更名為江西軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 辦學(xué)以來,學(xué)校始終堅持職業(yè)教育的屬性和,牢記“學(xué)好軟件、報效祖國”使命,秉承“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、知識管理”校訓(xùn),堅持“校企融合,產(chǎn)學(xué)互動”辦學(xué)模式,實踐“三好一專、十一工程”人才培養(yǎng)體系,形成了“用企業(yè)家育人理念培養(yǎng)學(xué)生”“請工程師當(dāng)老師”“拿真實的項目進行實訓(xùn)”的校企深度融合發(fā)展思路。學(xué)校以國產(chǎn)軟件,在交通、能源、衛(wèi)生、教育以及智慧城市等領(lǐng)域為社會累計培養(yǎng)了五萬余名軟件優(yōu)秀人才。年來,學(xué)校先后榮獲國家職業(yè)本科虛擬仿真示范實訓(xùn)基地,首批江西省職業(yè)院校校企合作“
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