當(dāng)前位置：高考升學(xué)網(wǎng) > 學(xué)業(yè)有成 > 正文

馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校教務(wù)處電話附號(hào)碼及其他聯(lián)系方式

更新：2023-09-14 00:34:09 高考升學(xué)網(wǎng)

一、馬鞍山師范高等專科學(xué)校教務(wù)處聯(lián)系電話和聯(lián)系方式

處長(zhǎng)室:8215040

教學(xué)運(yùn)營(yíng)管理(含考試、教材):8215255

實(shí)踐教學(xué)管理(含設(shè)備、競(jìng)賽):8215256

教科研:8215085

繼續(xù)教育處:8215396

二、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校簡(jiǎn)介

馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校始建于1958年,前身為馬鞍山市師范學(xué)校,2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立升格為公辦普通師范高等�？茖W(xué)校,2011年以優(yōu)秀等次通過(guò)高職專科人才培養(yǎng)工作評(píng)估,2015年、2016年相繼獲準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)“地方技能型高水大學(xué)”“優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院�！�。學(xué)校著眼于“地方性、技能型、化”,實(shí)施“一體兩翼”(高職教育與教師教育兩翼并行發(fā)展)、“同城錯(cuò)位”(與馬鞍山其他職業(yè)院校錯(cuò)位協(xié)調(diào)發(fā)展)的發(fā)展戰(zhàn)略,“產(chǎn)教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式改革成效明顯,“全員育人、培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)體系基本完備,“集群發(fā)展、發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)格局基本形成,“全程實(shí)施、多樣成才”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育彰顯。經(jīng)過(guò)60年的發(fā)展建設(shè),學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué),成為地方和行業(yè)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國(guó)際交流合作的重要基地。

全日制在校生7506人,占地面積18.72萬(wàn)方米,建筑面積11.8萬(wàn)方米,教科研儀器設(shè)備總值2588萬(wàn)元,圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)35.5萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)50萬(wàn)冊(cè);設(shè)有6個(gè)教學(xué)系部和12個(gè)行政教輔機(jī)構(gòu);共有11個(gè)專業(yè)大類,16個(gè)專業(yè)類,43個(gè)專業(yè),其中省級(jí)專業(yè)11個(gè)。

學(xué)校持續(xù)加強(qiáng)產(chǎn)教融合,深化校地合作、校校合作、校企合作和校產(chǎn)合作,推行“工學(xué)一體化、教學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)模式,先后成立軟件與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、旅游學(xué)院、食品學(xué)院,形成政府指導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)、企業(yè)參與的理事會(huì)辦學(xué)模式。與馬鞍山市下轄的三個(gè)區(qū)簽訂了人才培養(yǎng)戰(zhàn)略協(xié)議,與市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、市軟件園、雨山佳達(dá)工業(yè)園、和縣臺(tái)創(chuàng)園等形成“人才培養(yǎng)培訓(xùn)與使用”合作關(guān)系,與市信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)、食品產(chǎn)業(yè)等8個(gè)產(chǎn)業(yè)行業(yè)形成“產(chǎn)教對(duì)接”關(guān)系,與市示范園區(qū)、市科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心合作開(kāi)展“校、園(區(qū))、企合作實(shí)踐教育基地” 項(xiàng)目建設(shè)。