一、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西的數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為3人;

2、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為1人;

3、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西的旅游管理專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為3人;

6、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西的應(yīng)用俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在在陜西高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
智能制造工程技術(shù)	陜西	2022 / 本二	B7	3	-	理科
電梯工程技術(shù)	陜西	2022 / 本二	B8	3	-	理科
無(wú)人機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)	陜西	2022 / 本二	BB	3	-	理科
新能源汽車(chē)工程技術(shù)	陜西	2022 / 本二	BD	3	-	理科
數(shù)字媒體技術(shù)	陜西	2022 / 本二	BG	3	-	理科
大數(shù)據(jù)工程技術(shù)	陜西	2022 / 本二	BJ	3	-	理科
現(xiàn)代通信工程	陜西	2022 / 本二	BL	3	-	理科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	陜西	2022 / 本二	BN	2	-	理科
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	陜西	2022 / 本二	BQ	1	-	理科
電子商務(wù)	陜西	2022 / 本二	BS	2	-	理科
旅游管理	陜西	2022 / 本二	BU	1	-	理科
數(shù)字媒體技術(shù)	陜西	2022 / 本二	BF	1	-	文科
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	陜西	2022 / 本二	BM	2	-	文科
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	陜西	2022 / 本二	BP	2	-	文科
電子商務(wù)	陜西	2022 / 本二	BR	1	-	文科
旅游管理	陜西	2022 / 本二	BT	2	-	文科
學(xué)前教育	陜西	2022 / 本二	BV	3	-	文科
應(yīng)用俄語(yǔ)	陜西	2022 / 本二	BX	2	-	文科

2、2021新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
智能制造工程技術(shù)	陜西	2021 / 本二	J1	3	-	理科
電梯工程技術(shù)	陜西	2021 / 本二	J2	3	-	理科
無(wú)人機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)	陜西	2021 / 本二	J3	2	-	理科
大數(shù)據(jù)工程技術(shù)	陜西	2021 / 本二	J4	3	-	理科
現(xiàn)代通信工程	陜西	2021 / 本二	J5	3	-	理科
旅游管理	陜西	2021 / 本二	JD	3	-	文科
學(xué)前教育	陜西	2021 / 本二	JE	3	-	文科
電梯工程技術(shù)	陜西	2021 / 專(zhuān)科	06	2	-	理科
電子商務(wù)	陜西	2021 / 專(zhuān)科	1M	2	-	理科
軟件技術(shù)	陜西	2021 / 專(zhuān)科	2C	2	-	理科
民航運(yùn)輸服務(wù) （(民航商務(wù))）	陜西	2021 / 專(zhuān)科	11	2	-	文科
財(cái)富管理	陜西	2021 / 專(zhuān)科	1F	2	-	文科

3、2020新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	招生省份	年份/批次	專(zhuān)業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
智能制造工程	陜西	2020 / 本二	XW	2	-	理科
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	陜西	2020 / 本二	XX	2	-	理科
通信工程	陜西	2020 / 本二	XY	2	-	理科
會(huì)計(jì)	陜西	2020 / 本二	XT	2	-	文科
電子商務(wù)	陜西	2020 / 本二	XU	2	-	文科

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)和四川文化藝術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)和吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)和三亞學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)和湖北商貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院和新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院和新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)和河北東方學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

河池學(xué)院和新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)和黑龍江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

玉林師范學(xué)院和新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

廣西科技大學(xué)和新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2024最低位次排名

三、新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"★國(guó)家本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)�！锶珖�(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體★全國(guó)就業(yè)力示范院校★國(guó)家民政部授予的全國(guó)先進(jìn)單位★自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位★中央財(cái)政支持建設(shè)的電子商務(wù)、電移動(dòng)通信技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地★自治區(qū)民航特有工種、通信行業(yè)工種國(guó)家職業(yè)技能鑒定站★新疆通信行業(yè)、金融證劵行業(yè)、旅游酒店行業(yè)教育集團(tuán)主體院�！锶珕T住校準(zhǔn)軍事化管理高校新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)前身是新疆天山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。經(jīng)過(guò)27年的建設(shè)與發(fā)展，已經(jīng)成為一所以信息通信、財(cái)經(jīng)管理、工程建筑、機(jī)械汽車(chē)、外語(yǔ)人文等專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)規(guī)范、管理嚴(yán)格、鮮明，深受主管部門(mén)和社會(huì)肯定的高職院校。2019年升格為本科層次職業(yè)學(xué)校。2020年6月10日，教育部批準(zhǔn)更名為新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)。一、堅(jiān)持育人為本、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為生命，以求發(fā)展”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“三業(yè)一人”的教育理念。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，高