今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅錄取分數(shù)線的問題，包含浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅錄取分數(shù)線是多少

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為181分至303分，錄取位次在139477 至62935排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院。

1、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2022年理科最低錄取分數(shù)線是217分，最低錄取排名位次在111002名;

2、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2021年理科最低錄取分數(shù)線是194分，最低錄取排名位次在111575名;

3、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2020年理科最低錄取分數(shù)線是183分，最低錄取排名位次在123188名;

4、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2019年理科最低錄取分數(shù)線是181分，最低錄取排名位次在132486名;

5、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2018年理科最低錄取分數(shù)線是197分，最低錄取排名位次在139477名;

二、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	甘肅	理科	217	111002	21	專科
2022	甘肅	文科	304	64555	9	�？�

2、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	甘肅	理科	194	111575	31	專科
2021	甘肅	文科	239	79348	14	�？�

3、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	甘肅	理科	183	123188	29	�？�
2020	甘肅	文科	284	79353	16	專科

4、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	甘肅	理科	181	132486	38	�？�
2019	甘肅	文科	299	71391	12	�？�

5、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	甘肅	理科	197	139477	38	�？�
2018	甘肅	文科	303	62935	12	專科

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三、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院學校師資介紹和最新簡介

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，“省級文明單位”，始建于1958年。學院主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興，杭州校區(qū)為學生綜合實訓和職工教育培訓中心。學院是國家智慧城市培訓基地、國家安全生產(chǎn)培訓演練基地、國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家郵政局確定的第一批全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國移動職業(yè)技能培訓基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地，同時又是國家郵政職業(yè)教育教學指導委員會秘書處單位，兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。學院認真貫徹黨的教育方針，堅持“以素質(zhì)，以技能為本位”的辦學理念，形成了“學歷教育與職業(yè)培訓互通、校園文化與企業(yè)文化共融”的辦學，圍繞“三全”育人方針，成功打造知行合一的教育臺、學練合一的專業(yè)教學臺、全面參與的服務管理臺。與此同時，學院與郵政和通信企業(yè)及政府相關職能部門在人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓和學生就業(yè)等方面深入對接，建立了長期良好的教育培訓合作伙伴關系，為學院搭建了一個開放的、校企深度融合的人才培養(yǎng)臺，學生因較強的專業(yè)對口性和良好的專業(yè)素質(zhì)受到企業(yè)歡迎，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年保持的97%以上。經(jīng)過多年探索，學院。