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1、武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在浙江的食品科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在浙江的園林專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在浙江的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 食品科學(xué)與工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 園林 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 2 | 不限 | 綜合 |
2、2021武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 食品科學(xué)與工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 園林 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 2 | 不限 | 綜合 |
3、2020武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 食品科學(xué)與工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 園林 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 食品科學(xué)與工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 園林 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
歷史沿革:學(xué)校成立于2004年,歷經(jīng)湖北美術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院兩個(gè)發(fā)展階段,2015年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院,2016年獲批參照獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校進(jìn)行招生,已發(fā)展成一所以藝術(shù)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)融合發(fā)展的本科院校。學(xué)校下設(shè)成龍影視傳媒學(xué)院、環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院、時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、食品與生物科技學(xué)院、商學(xué)院、信息工程學(xué)院、亞心護(hù)理學(xué)院8個(gè)學(xué)院,現(xiàn)有在校生10200余人。 辦學(xué)理念:學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量至上、立!钡霓k學(xué)理念和建設(shè)多科性、高水應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)定位,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、開(kāi)放辦學(xué),積極打造“科學(xué)與藝術(shù)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、嚴(yán)謹(jǐn)與浪漫相互滲透、相得益彰”的校園文化,致力于培養(yǎng)富有藝術(shù)精神和科學(xué),關(guān)注生活、表現(xiàn)時(shí)代、服務(wù)社會(huì),具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)意能力的高素質(zhì)藝術(shù)專業(yè)人才和實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。 辦學(xué)條件
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