一、瓊臺師范學(xué)院在浙江專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、瓊臺師范學(xué)院在浙江的軟件工程（(桂林洋校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

2、瓊臺師范學(xué)院在浙江的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（(桂林洋校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

3、瓊臺師范學(xué)院在浙江的英語（(師范)(桂林洋校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

4、瓊臺師范學(xué)院在浙江的生物科學(xué)（(桂林洋校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

5、瓊臺師范學(xué)院在浙江的學(xué)前教育（(師范)(桂林洋校區(qū))）招生人數(shù)為3人;

6、瓊臺師范學(xué)院在浙江的科學(xué)教育（(師范)(桂林洋校區(qū))）招生人數(shù)為2人;

二、瓊臺師范學(xué)院在在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022瓊臺師范學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
特殊教育 （(師范)(桂林洋校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	003	2	不限	綜合
軟件工程 （(桂林洋校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	004	2	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) （(桂林洋校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	005	2	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范)(桂林洋校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	006	2	物	綜合
英語 （(師范)(桂林洋校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	007	2	不限	綜合
漢語言文學(xué) （(師范)(桂林洋校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	008	2	不限	綜合
生物科學(xué) （(桂林洋校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	009	2	物 或 化 或 生	綜合
學(xué)前教育 （(師范)(桂林洋校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	010	3	不限	綜合
科學(xué)教育 （(師范)(桂林洋校區(qū))）	浙江	2022 / 1段	011	2	不限	綜合

2、2021瓊臺師范學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
特殊教育 （(師范)）	浙江	2021 / 1段	003	2	不限	綜合
軟件工程	浙江	2021 / 1段	004	2	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	浙江	2021 / 1段	005	2	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范)）	浙江	2021 / 1段	006	2	物	綜合
英語 （(師范)）	浙江	2021 / 1段	007	2	不限	綜合
漢語言文學(xué) （(師范)）	浙江	2021 / 1段	008	2	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范)）	浙江	2021 / 1段	009	3	不限	綜合
科學(xué)教育 （(師范)）	浙江	2021 / 1段	010	2	不限	綜合
生物科學(xué)	浙江	2021 / 1段	011	2	物 或 化 或 生	綜合

3、2020瓊臺師范學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范)）	浙江	2020 / 1段	001	2	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	浙江	2020 / 1段	002	2	物	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	浙江	2020 / 1段	003	1	物	綜合
特殊教育 （(師范)）	浙江	2020 / 1段	004	1	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范)）	浙江	2020 / 1段	005	4	不限	綜合
生物科學(xué)	浙江	2020 / 1段	006	1	物 或 化 或 生	綜合
科學(xué)教育 （(師范)）	浙江	2020 / 1段	007	2	不限	綜合
英語 （(師范)）	浙江	2020 / 1段	008	2	不限	綜合
小學(xué)教育 （(師范)）	浙江	2020 / 1段	009	2	不限	綜合
漢語言文學(xué) （(師范)）	浙江	2020 / 1段	010	2	不限	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范)）	浙江	2020 / 2段	001	2	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	浙江	2020 / 2段	002	2	物	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	浙江	2020 / 2段	003	1	物	綜合
特殊教育 （(師范)）	浙江	2020 / 2段	004	1	不限	綜合
學(xué)前教育 （(師范)）	浙江	2020 / 2段	005	4	不限	綜合
生物科學(xué)	浙江	2020 / 2段	006	1	物 或 化 或 生	綜合
科學(xué)教育 （(師范)）	浙江	2020 / 2段	007	2	不限	綜合
英語 （(師范)）	浙江	2020 / 2段	008	2	不限	綜合
小學(xué)教育 （(師范)）	浙江	2020 / 2段	009	2	不限	綜合
漢語言文學(xué) （(師范)）	浙江	2020 / 2段	010	2	不限	綜合

防災(zāi)科技學(xué)院和瓊臺師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

衡陽師范學(xué)院和瓊臺師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

瓊臺師范學(xué)院和內(nèi)蒙古民族大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

承德醫(yī)學(xué)院和瓊臺師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

臨沂大學(xué)和瓊臺師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

瓊臺師范學(xué)院和安陽工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

瓊臺師范學(xué)院和上海建橋?qū)W院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

瓊臺師范學(xué)院和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

瓊臺師范學(xué)院和廣西科技師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

瓊臺師范學(xué)院在河北高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

瓊臺師范學(xué)院在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

重慶文理學(xué)院和瓊臺師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、瓊臺師范學(xué)院的最新學(xué)校簡介

瓊臺師范學(xué)院坐落于我國最大的自由貿(mào)易港和唯一的熱帶島嶼——海南省省會�？谑�，老校區(qū)位于古城府城，校園綠樹隱映，盡得千年瓊州府之人文底蘊(yùn);新校區(qū)踞自貿(mào)先行試驗(yàn)區(qū)江東新區(qū)，毗鄰東寨港紅樹林自然保護(hù)區(qū)，傍依美蘭國際機(jī)場，既擁省會都市之繁華，又享世界級濕地之靜美，在“一帶一路”和南海發(fā)展大戰(zhàn)略的大好形勢和廣闊舞臺下占得一席先機(jī)。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1705年的瓊臺書院，瓊臺是瓊州的別名，也是明代瓊籍理學(xué)名臣、文學(xué)大家、武英殿大學(xué)士丘濬的別號，以“瓊臺”命名，一是志地，二是丕承前賢，以勵后學(xué)。學(xué)校歷經(jīng)書院、學(xué)堂、中師、大專再到今天的本科師范院校等發(fā)展階段，三百余年書聲不絕、育人無數(shù)，是瓊州學(xué)子求學(xué)成才的沃土，是海南英杰修身歷練的圣地。清代書院時(shí)期，瓊臺教化生徒萬余人，培養(yǎng)出1名探花、21名進(jìn)士和172名舉人，成為海南歷史上最有影響的官辦學(xué)府。民國時(shí)期，瓊臺人才輩出，聲名遠(yuǎn)播，是海南最早響應(yīng)“五四