我們都知道，孩子大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的專業(yè)很大程度上影響了影響了未來的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，專業(yè)的選擇至關(guān)重要。身為理科生，究竟如何利用自身的優(yōu)勢(shì)和興趣選擇適合自己的專業(yè)呢？又該如何根據(jù)自己的特質(zhì)選擇專業(yè)類型呢？同時(shí)，理科生的家長(zhǎng)又該做好哪些準(zhǔn)備呢？下面跟高考升學(xué)網(wǎng)小編一起來看看吧～

從大的類型上來說，考生（藝術(shù)考生除外）大體上有12個(gè)大的門類，92個(gè)專業(yè)類以及506個(gè)專業(yè)可以選擇。要想從這么多的專業(yè)中找到最適合自己的那一個(gè)，就要先對(duì)考生自身的情況有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。理科生一般可以分為三種：一種是純理的理科生，一種是偏工的理科生，還有一種是偏文的理科生。

首先我們來看一下理學(xué)，它適合純理的那一部分考生。

理學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)是“探究自然的奧秘”，總體來說是比較高大上的、理論性很強(qiáng)的學(xué)科。這些專業(yè)包括有我們常見的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，還有地理、海洋、地質(zhì)、大氣，以及一些大家可能并沒有去想到會(huì)在理學(xué)里的，比如心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)。

對(duì)于每一個(gè)考生找到自己的適合的專業(yè)才是最好的專業(yè)，如果考生有比較強(qiáng)的邏輯思維，擅長(zhǎng)化繁為簡(jiǎn)地研究，能夠安得下心去探索一些理論，那么選擇理學(xué)無疑會(huì)是非常有優(yōu)勢(shì)的。

同時(shí)，學(xué)理學(xué)的學(xué)生可能短期之內(nèi)很難獲得高經(jīng)濟(jì)回報(bào)，所以要有進(jìn)到研究所工作或者長(zhǎng)線發(fā)展、考研考博的準(zhǔn)備。

工學(xué)相對(duì)來說就更偏向于應(yīng)用的方面，不管是我們每天用的電腦、計(jì)算機(jī)、手機(jī)，還有我們住的房屋，我們走在路上走的道路，以及我們坐的火車飛機(jī)等等，當(dāng)它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)中可應(yīng)用的東西時(shí)，就已經(jīng)是一個(gè)工科、工業(yè)制造的結(jié)果了。

工學(xué)的學(xué)科門類眾多，而且現(xiàn)在的就業(yè)情勢(shì)非常好。對(duì)于一些院校層次不是非常頂尖的考生來說，選擇工科掌握一門技術(shù)，讓這門技術(shù)做得比較好，然后進(jìn)入到社會(huì)，會(huì)是一個(gè)非常好的選擇。工學(xué)的專業(yè)設(shè)置中，像電子信息，還有計(jì)算機(jī)這些專業(yè)都是非常熱門的，因?yàn)楣�學(xué)是一種應(yīng)用學(xué)科，所以它一定是要和社會(huì)的發(fā)展相契合的。

那怎樣的孩子會(huì)更適合工學(xué)這樣的學(xué)科呢？首先，孩子必須具備較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)感，做事情能夠腳踏實(shí)地，虛無縹緲的一些想法比較少。當(dāng)一些考生成績(jī)比較好的時(shí)候，很容易會(huì)在理科還是工科上搖擺不定，這種時(shí)候就要看孩子是否愿意去動(dòng)手操作，一個(gè)人的動(dòng)手愿望和能力都很強(qiáng)的話，選擇工學(xué)會(huì)是比較合適的。

在選擇的時(shí)候，家長(zhǎng)們還需要注意一點(diǎn)，就是不同的學(xué)校它的研究方向也是不同的，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候，除了要了解一個(gè)學(xué)校的這個(gè)大類專業(yè)以外，還需要了解它的細(xì)分的發(fā)展方向，找到更適合考生特質(zhì)的院校和專業(yè)。

有相當(dāng)一部分考生當(dāng)時(shí)選擇理科的理由是因?yàn)槲目瓶梢赃x擇的范圍比較小，考生本身可能并不擅長(zhǎng)理科專業(yè)的學(xué)習(xí)。這種時(shí)候就可以考慮一些文理兼招的專業(yè)，比如法學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、哲學(xué)、新聞傳播、小語種這些專業(yè)方向。

拿管理學(xué)來說，它也是一個(gè)文理兼招的專業(yè)�？赡苡械募议L(zhǎng)會(huì)擔(dān)心學(xué)管理不太好就業(yè)，但其實(shí)不管什么專業(yè)，不往深處鉆研都是浮于表面的，只是學(xué)一些書本上的知識(shí)，可能都很難在社會(huì)上直接應(yīng)用，都需要在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，就某一個(gè)方面發(fā)展自己的一技之長(zhǎng)日后在實(shí)踐的過程中多給自己做一些實(shí)踐方面的積累，才能在未來的就業(yè)市場(chǎng)上有更多的機(jī)會(huì)。管理學(xué)中也有諸如財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、審計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估這些落到實(shí)處的專業(yè)。

學(xué)習(xí)管理學(xué)的學(xué)生往往都會(huì)有一些共同的特質(zhì)，這些學(xué)生可能在常學(xué)習(xí)的過程中并不一定在每門課里學(xué)的特別頂尖，但他們的綜合實(shí)力會(huì)比較強(qiáng)，善于和人溝通，而且有比較強(qiáng)的駕馭能力，愿意去主控事件和承擔(dān)責(zé)任。

現(xiàn)在距離2018年全國(guó)高考還有87天，對(duì)于考生來說，更多的時(shí)間和精力都放在了學(xué)習(xí)成績(jī)的提升上，這點(diǎn)是非常好的。那家長(zhǎng)在大后方需要扮演后勤保障的角色，并且要對(duì)孩子有一定的指導(dǎo)作用，這時(shí)候需要家長(zhǎng)了解一下我們的孩子到底適合學(xué)怎樣的專業(yè)。不光是理科生，文科生也是如此，需要有一個(gè)知己知彼的過程，才能在即將到來的高考大戰(zhàn)中打一場(chǎng)漂亮的仗。