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桂林信息科技學(xué)院的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-12-14 03:31:49 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的桂林信息科技學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年桂林信息科技學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

桂林信息科技學(xué)院的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、桂林信息科技學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年桂林信息科技學(xué)院招生辦官方公布的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道桂林信息科技學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在天津省份2019年的桂林信息科技學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是398分,對應(yīng)的最低錄取位次在30841名;

2、在山西省份2019年的桂林信息科技學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是389分,對應(yīng)的最低錄取位次在38536名;

3、在安徽省份2020年的桂林信息科技學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是464分,對應(yīng)的最低錄取位次在129896名;

4、在廣東省份2019年的桂林信息科技學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是438分,對應(yīng)的最低錄取位次在147553名;

5、在廣西省份2020年的桂林信息科技學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是397分,對應(yīng)的最低錄取位次在98589名;

6、在云南省份2020年的桂林信息科技學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是467分,對應(yīng)的最低錄取位次在73729名;

二、桂林信息科技學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (校本部)(語種不限)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 天津 綜合 456 42270
2 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 天津 綜合 467 42371
3 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 天津 理科 - 398 30841
4 (語種:不限)(口試:否)(校本部)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 天津 綜合 - -
5 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 448 154772
6 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 430 150433
7 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 河北 理科 - 462 150697
8 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 河北 理科 - 422 159782
9 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 372 25658
10 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 417 26805
11 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 389 38536
12 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
13 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 420 82259
14 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 346 61448
15 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 387 62346
16 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 400 63313
17 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
18 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 428 145730
19 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 319 141505
20 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 312 140812
21 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
22 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 512 152679
23 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合 501 153616
24 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
25 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
26 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 浙江 綜合 279 252831
27 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 技 - -
28 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 技 536 116734
29 (學(xué)費待定)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 446 130067
30 (15000元/年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 464 129896
31 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 450 127044
32 (22800元/年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
33 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 449 78169
34 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 福建 理科 - 432 74329
35 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 福建 理科 - 415 74587
36 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 - -
37 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 江西 理科 - 471 90561
38 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 江西 理科 - 486 83803
39 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 江西 理科 - 469 82838
40 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
41 (18000元/年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 460 205000
42 (15000元/年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 479 202887
43 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 河南 理科 - 434 208112
44 (22800元/年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
45 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 409 109178
46 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 湖北 理科 - 415 111554
47 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 湖北 理科 - 405 111014
48 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
49 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 462 116684
50 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 湖南 理科 - 451 120221
51 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 湖南 理科 - 434 115447
52 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
53 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 479 162782
54 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 廣東 理科 - 466 149035
55 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 廣東 理科 - 438 147553
56 住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
57 (理工類,4年,18000元/年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 廣西 理科 - 369 118543
58 (理工類,4年,15000元/年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 廣西 理科 - 397 98589
59 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 廣西 理科 - 381 106450
60 (理工類,4年,22800元/年)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
61 學(xué)費最終以上級主管部門批復(fù)的收費文件為準(zhǔn)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 海南 綜合 511 27800
62 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 海南 綜合 509 26949
63 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 海南 理科 - 529 19264
64 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 海南 綜合 - -
65 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 四川 理科 - 445 162606
66 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 四川 理科 - 426 186000
67 (語種:不限)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 理科 - 396 99236
68 (語種不限)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 理科 - 417 96057
69 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - 396 102660
70 (語種:不限)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
71 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 云南 理科 - 447 84719
72 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 云南 理科 - 467 73729
73 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 云南 理科 - 452 78525
74 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 云南 理科 - 438 91792
75 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 陜西 理科 - 387 97098
76 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 陜西 理科 - 409 91930
77 (教學(xué)地點:廣西壯族自治區(qū)桂林市靈川縣桂林市花江高?萍紙@區(qū)東陽路三號)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 陜西 理科 - 424 94916
78 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 陜西 理科 - 360 121623
79 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 365 72428
80 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 397 69944
81 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 406 74705
82 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
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三、桂林信息科技學(xué)院師資和院系介紹

桂林信息科技學(xué)院坐落在歷史文化名城、山水甲天下的桂林市。學(xué)校前身桂林電子工業(yè)學(xué)院信息科技學(xué)院創(chuàng)建于2001年,2004年,教育部下文確認(rèn)學(xué)校為獨立學(xué)院,2006年,學(xué)校更名為桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院,2021年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的全日制普通本科高校,更名為“桂林信息科技學(xué)院”。學(xué)校傳承、賡續(xù)桂林電子科技大學(xué)的學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢,經(jīng)過20年的發(fā)展,目前已逐步形成以工為主,信息學(xué)科優(yōu)勢突出,工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科院校。學(xué)校面向全國25個。ㄊ、自治區(qū))招收全日制普通本科生,在校生12500余人。現(xiàn)已開設(shè)信息工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、商學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院、外貿(mào)與外語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、數(shù)學(xué)教研部、體育教研部9個二級單位33個專業(yè)。辦學(xué)定位。立足廣西,面向全國,服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,逐步建成以工為主,信息學(xué)科優(yōu)勢突出,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,在全國同類院校中特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。求學(xué)環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)習(xí)、生活條件完備。學(xué)校先后獲得“全國綜合實力獨立學(xué)院”“全國高校疫情防控工作突出單位”“廣西高校大學(xué)生政治工作先進(jìn)單位”“廣西壯族自治區(qū)高等學(xué)校安全文明校園”。學(xué)生食堂和公寓被評為“廣西高校示范性標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂”和“廣西高校示范性標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓”。專業(yè)建設(shè)。秉承“面向行業(yè)、技術(shù)引領(lǐng)、能力導(dǎo)向、產(chǎn)教融合”的專業(yè)建設(shè)理念,學(xué)校始終以培養(yǎng)高質(zhì)量“應(yīng)用型人才”為目標(biāo),大力推動新工科、新文科、新商科建設(shè),構(gòu)建起“大數(shù)據(jù)與網(wǎng)絡(luò)安全、電子信息技術(shù)、智能制造及其裝備、互聯(lián)網(wǎng)營銷、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計”等八大專業(yè)集群。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)群為廣西新建本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展首期試點專業(yè)群。通信工程、電子信息工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、市場營銷四個專業(yè)被列為廣西民辦高校重點支持建設(shè)專業(yè)。機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)材料專業(yè)被評為自治區(qū)一流本科專業(yè)。《C語言程序設(shè)計》《云計算和服務(wù)器應(yīng)用》《管理學(xué)》《逆向工程技術(shù)》《馬克思主義基本原理概論》《專題設(shè)計討論》被評為自治區(qū)一流本科課程。平臺建設(shè)。分別與TI、NI、訊方等公司合作,獲28個教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目。成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,建立了通信等6個不同學(xué)科類別的大學(xué)生創(chuàng)新實踐基地、1個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心和1個大學(xué)生愛心茶室。工程技術(shù)人才實踐教育基地被評為“自治區(qū)級大學(xué)生校外實踐教育基地”,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心被評為“廣西高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心被評為首批廣西高校大學(xué)生心理健康與咨詢示范中心。加入了全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟,進(jìn)一步助推學(xué)校建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)進(jìn)程。人才培養(yǎng)。學(xué)校堅持立德樹人的根本任務(wù),堅持“育人為本、質(zhì)量立!钡霓k學(xué)理念,致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高水平應(yīng)用型人才。不斷深化產(chǎn)教融合,推進(jìn)校企合作,實施“

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