新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的三亞理工職業(yè)學院汽車制造與試驗技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年三亞理工職業(yè)學院汽車制造與試驗技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、三亞理工職業(yè)學院汽車制造與試驗技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年三亞理工職業(yè)學院招生辦官方公布的汽車制造與試驗技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道三亞理工職業(yè)學院汽車制造與試驗技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2022年的三亞理工職業(yè)學院汽車制造與試驗技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是301分，對應的最低錄取位次在279405名；

2、在江西省份2021年的三亞理工職業(yè)學院汽車制造與試驗技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是156分，對應的最低錄取位次在-名；

3、在河南省份2020年的三亞理工職業(yè)學院汽車檢測與維修技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是217分，對應的最低錄取位次在334175名；

4、在湖南省份2020年的三亞理工職業(yè)學院汽車檢測與維修技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是200分，對應的最低錄取位次在212592名；

5、在貴州省份2019年的三亞理工職業(yè)學院汽車檢測與維修技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是265分，對應的最低錄取位次在123293名；

6、在新疆省份2020年的三亞理工職業(yè)學院汽車檢測與維修技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是214分，對應的最低錄取位次在47664名；

二、三亞理工職業(yè)學院汽車制造與試驗技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(吉陽區(qū))(語種不限)(無須口試)汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	-	-
2	(語種:不限)(口試:否)(三亞理工職業(yè)學院)汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	-	-
3	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
4	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	河北	文科	-	-	-
5	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	河北	理科	-	-	-
6	(建檔立卡戶零元入學(2018年12月31日前脫貧的不再享受))汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
7	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	-	-
8	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	301	279405
9	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	山西	理科	-	132	78285
10	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	山西	理科	-	130	97430
11	(建檔立卡戶零元入學(2018年12月31日前脫貧的不再享受))汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	山西	理科	-	130	103081
12	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
13	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	吉林	理科	-	248	75049
14	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	-	-
15	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	-	-
16	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	211	109093
17	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
18	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
19	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	306	265622
20	(9600元/年)汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
21	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	江西	理科	-	156	-
22	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	江西	文科	-	179	-
23	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	江西	理科	-	237	-
24	(建檔立卡戶零元入學(2018年12月31日前脫貧的不再享受))汽車制造與裝配技術專業(yè)	2019	江西	理科	-	196	-
25	(建檔立卡戶零元入學(2018年12月31日前脫貧的不再享受))汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	江西	理科	-	197	-
26	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
27	(9600元/年；辦學地點三亞理工職業(yè)學院)汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	河南	理科	-	204	457845
28	(8000元/年；辦學地點三亞理工職業(yè)學院)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	河南	文科	-	217	334175
29	(8000元/年；辦學地點三亞理工職業(yè)學院)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	河南	理科	-	181	460216
30	(辦學地點：三亞理工職業(yè)學院)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
31	(辦學地點：三亞理工職業(yè)學院)汽車制造與裝配技術專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
32	(9600元/年)汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
33	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	332	131870
34	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	湖北	文科	-	-	-
35	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	湖北	理科	-	-	-
36	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
37	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
38	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	湖南	文科	-	257	144926
39	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	湖南	理科	-	200	212592
40	(建檔立卡戶零元入學(2018年12月31日前脫貧的不再享受))汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	湖南	理科	-	200	206789
41	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
42	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
43	(理工類，3年，9600元/年)汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
44	(文史類，3年，8000元/年)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
45	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
46	(建檔立卡戶零元入學(2018年12月31日前脫貧的不再享受))汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
47	(理工類，3年，9600元/年)汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
48	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學院汽車制造與試驗技術專業(yè)就讀，后2年在三亞學院車輛工程專業(yè)就讀(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
49	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
50	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
51	(高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學院汽車檢測與維修技術專業(yè)就讀，后2年在三亞學院車輛工程專業(yè)就讀)(高職本科)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
52	(建檔立卡貧困戶考生三年學費住宿費全免(2018年12月31日前已脫貧的不再享受))汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
53	(建檔立卡貧困戶三年學費住宿費全免(2018年12月31日前已脫貧的不再享受))汽車制造與裝配技術專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
54	(建檔立卡貧困戶考生三年學費住宿費全免(2018年12月31日前已脫貧的不再享受))汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
55	(建檔立卡貧困戶考生三年學費住宿費全免(2018年12月31日前已脫貧的不再享受))汽車制造與裝配技術專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
56	高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與三亞學院合作培養(yǎng)，前3年在三亞理工職業(yè)學院汽車制造與試驗技術專業(yè)就讀，后2年在三亞學院車輛工程專業(yè)就讀；后2年費用以三亞學院規(guī)定為準(高職本科“3+2”分段培養(yǎng))汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
57	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
58	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
59	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	重慶	文科	-	-	-
60	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	重慶	理科	-	-	-
61	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	重慶	理科	-	-	-
62	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
63	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
64	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
65	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
66	(專業(yè)備注：建檔立卡戶零元入學(2018年12月31日前脫貧的不再享受))汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
67	(專業(yè)備注：建檔立卡戶零元入學(2018年12月31日前脫貧的不再享受))汽車制造與裝配技術專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
68	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	四川	理科	-	337	249804
69	(學院路191號)(語種:不限)汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	貴州	文科	-	-	-
70	(學院路191號)(語種:不限)汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	貴州	理科	-	-	-
71	(學院路191號)(語種不限)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
72	(學院路191號)(語種不限)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	貴州	理科	-	258	207195
73	(學院路191號)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	貴州	文科	-	265	123293
74	(學院路191號)汽車制造與裝配技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	214	212423
75	(學院路191號)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	215	212285
76	(語種:不限)汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
77	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
78	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	云南	理科	-	-	-
79	(教學地點：海南省三亞市吉陽區(qū)學院路191號三亞理工職業(yè)學院)汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	陜西	理科	-	-	-
80	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
81	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
82	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
83	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	青海	理科	-	-	-
84	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
85	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2020	新疆	理科	-	214	47664
86	汽車檢測與維修技術專業(yè)	2019	新疆	理科	-	199	50182
87	汽車制造與試驗技術專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-

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三、三亞理工職業(yè)學院師資和院系介紹

三亞理工職業(yè)學院始建于2009年，是經(jīng)海南省人民政府批準、教育部備案的普通高等職業(yè)學校，由世界500強企業(yè)吉利控股集團出資舉辦。學校堅持黨的領導，堅定辦學方向，自覺依法合規(guī)、矢志非營利辦學，在海南省委省政府的悉心關懷和大力支持下，秉承“讓學生更好地走向社會”的辦學使命，踐行“以學生為中心，以進取者為標榜，以教育情懷為樂趣”的價值理念，圍繞“辦優(yōu)秀職業(yè)學校，培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人才”的辦學目標，堅持職業(yè)教育的類型定位，以服務海南經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導向，以產(chǎn)教融合為手段，發(fā)揮舉辦方吉利集團汽車全產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)、科技、教育整合優(yōu)勢，探索出高質量職業(yè)技術高校融入?yún)^(qū)域發(fā)展的辦學路徑，深入對接海南自貿港旅游業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、高新技術產(chǎn)業(yè)，下設智能汽車與工程學院、旅游與康體產(chǎn)業(yè)學院、數(shù)字媒體學院、經(jīng)濟與貿易學院、航空服務產(chǎn)業(yè)學院、國際郵輪游艇產(chǎn)業(yè)學院、公共基礎教學部7個院部，開設涵蓋裝備制造、電子信息、土木建筑、旅游、交通運輸、醫(yī)藥衛(wèi)生等9個專業(yè)大類30個專業(yè)，形成了以工學為主體，凸顯“數(shù)字技術”擔當，以藝術學側重“數(shù)字傳播”功能，管理學、經(jīng)濟學、醫(yī)學，偏重“數(shù)字消費”領域的學科專業(yè)群布局。學校深入推進產(chǎn)教融合、理實融合、技術與文化融合、學歷證書與職業(yè)證書融合、信息技術與專業(yè)教育融合，以校企雙元育人體系建設推動學生就業(yè)能力和職業(yè)能力提升，累計為社會培養(yǎng)1.4萬余名技術技能人才，畢業(yè)生中70%在海南本土就業(yè)。學校經(jīng)過十二年的發(fā)展，形成了以專科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)為主體，以發(fā)展職業(yè)培訓、技術服務為兩翼的“一體兩翼”辦學格局。學校擁有全日制�？粕�7022人，聯(lián)合培養(yǎng)車輛工程、計算機科學與技術、市場營銷、播音與主持4個本科專業(yè)學生214人。學校是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位和首批1+X證書制度試點院校，擁有教育部骨干專業(yè)1個、海南省級骨干專業(yè)1個、海南省高職高專校企合作特色專業(yè)1個，“1+X”證書制度試點項目13個，參與考核學生通過率為93.97%。榮獲省級教學成果獎1項。近五年學生榮獲國家級獎項7項，省級及以上獎項141項。學�，F(xiàn)有專任教師394人，其中碩士研究生及以上學歷的教師占比55.08%；具有副高及以上職稱的教師占比30.46%；“雙師型”教師占比51.56%；來自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師占比25.13%。學校目前擁有海南省優(yōu)秀教師2人，海南省中青年骨干教師1人，南海系列人才4人，其它高層次人才53人，建設校級技能大師工作室8個。教師獲國家級獎項1項，省部級獎項23項。新的時期，新的發(fā)展機遇，學校將充分發(fā)揮三亞市獨特的區(qū)位優(yōu)勢，借助自身多年的高職教育優(yōu)勢積淀，搭乘海南全島建設自由貿易港的快車，大膽進行教育教學改革創(chuàng)新，用國際化視野打造現(xiàn)代職業(yè)教育，以堅定的辦學信念、堅實的辦學步伐、進取的辦學姿態(tài)、科學的辦學舉措，在實踐中不斷探索，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，