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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的滄州交通學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年滄州交通學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在天津省份2022年的滄州交通學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是488分,對應的最低錄取位次在37354名;
2、在山西省份2019年的滄州交通學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是408分,對應的最低錄取位次在25750名;
3、在內(nèi)蒙古省份2021年的滄州交通學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是336分,對應的最低錄取位次在50110名;
4、在福建省份2022年的滄州交通學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是451分,對應的最低錄取位次在81178名;
5、在江西省份2020年的滄州交通學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是487分,對應的最低錄取位次在82911名;
6、在新疆省份2021年的滄州交通學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是311分,對應的最低錄取位次在33785名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (17000元)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 北京 | 綜合 | 物 | 408 | 36059 |
| 2 | (17000元)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 北京 | 綜合 | 物 | 459 | 34270 |
| 3 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 北京 | 理科 | - | 468 | 24146 |
| 4 | (17000元)(辦學地點校本部)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 北京 | 綜合 | 物 | 443 | 35075 |
| 5 | (黃驊)(語種不限)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 466 | 40474 |
| 6 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 476 | 40820 |
| 7 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 424 | 28156 |
| 8 | (語種:不限)(口試:否)(校本部)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 488 | 37354 |
| 9 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 455 | 146091 |
| 10 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 439 | 143057 |
| 11 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 467 | 146417 |
| 12 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 436 | 147800 |
| 13 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 367 | 27988 |
| 14 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 410 | 30844 |
| 15 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 408 | 25750 |
| 16 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 395 | 21119 |
| 17 | (校本部)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 331 | 56736 |
| 18 | (辦學地點黃驊)(收費標準17000元/年)(學制四年)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 336 | 50110 |
| 19 | (辦學地點黃驊)(收費標準17000元/年)(學制四年)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 344 | 54433 |
| 20 | (辦學地點:黃驊)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 386 | 48504 |
| 21 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 437 | 73880 |
| 22 | (語種不限)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 438 | 69595 |
| 23 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 442 | 70777 |
| 24 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 331 | 53315 |
| 25 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 393 | 48799 |
| 26 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 405 | 49678 |
| 27 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 371 | 52753 |
| 28 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 325 | 68307 |
| 29 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 376 | 66352 |
| 30 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 393 | 65632 |
| 31 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 355 | 66328 |
| 32 | (語種不限)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 | - | - |
| 33 | (辦學點:黃驊,語種:不限)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 不限 | 406 | 35077 |
| 34 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 429 | 145220 |
| 35 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 320 | 139846 |
| 36 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 311 | 142388 |
| 37 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 445 | 154537 |
| 38 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 39 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 40 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 424 | 212957 |
| 41 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 42 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 545 | 107147 |
| 43 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 441 | 81823 |
| 44 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 428 | 76201 |
| 45 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 409 | 77800 |
| 46 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 451 | 81178 |
| 47 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 470 | 91502 |
| 48 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 487 | 82911 |
| 49 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 472 | 80138 |
| 50 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 454 | 112910 |
| 51 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 468 | 226855 |
| 52 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 473 | 211156 |
| 53 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 484 | 202900 |
| 54 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 464 | 160332 |
| 55 | (17000元/年;辦學地點黃驊)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 441 | 235515 |
| 56 | (17000元/年;辦學地點黃驊)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 477 | 205778 |
| 57 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 449 | 184336 |
| 58 | (17000元/年;辦學地點校本部)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 438 | 252264 |
| 59 | (辦學地點:黃驊)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 433 | 116329 |
| 60 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 477 | 166079 |
| 61 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 452 | 166147 |
| 62 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 425 | 164707 |
| 63 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 484 | 169026 |
| 64 | (理工類,4年,17000元/年,在黃驊辦學)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 348 | 134003 |
| 65 | (理工類,4年,17000元/年,在黃驊辦學)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 372 | 116096 |
| 66 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 357 | 120676 |
| 67 | (理工類,4年,17000元/年)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 364 | 126780 |
| 68 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 504 | 29362 |
| 69 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 512 | 26285 |
| 70 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 514 | 21345 |
| 71 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 513 | 29064 |
| 72 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 450 | 157739 |
| 73 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 485 | 141748 |
| 74 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 433 | 178172 |
| 75 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 401 | 97740 |
| 76 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 438 | 90914 |
| 77 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 446 | 88009 |
| 78 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 456 | 76079 |
| 79 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 442 | 88835 |
| 80 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 346 | 121261 |
| 81 | (河北省滄州市黃驊市學院路2009號黃驊)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 413 | 89339 |
| 82 | (教學地點:河北省滄州市黃驊市學院路2009號黃驊)計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 428 | 92161 |
| 83 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 391 | 101737 |
| 84 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 412 | 71272 |
| 85 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 311 | 33785 |
| 86 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 347 | 31540 |
| 87 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 377 | 29455 |
| 88 | 計算機科學與技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 306 | 36012 |
滄州交通學院(Cangzhou Jiaotong College)是經(jīng)教育部批準設立的全日制普通本科院校,其前身是由教育部直屬全國重點大學北京交通大學于2008年舉辦的獨立學院——北京交通大學海濱學院。學校2012年獲得學士學位授予權(quán),2020年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設更名為滄州交通學院,F(xiàn)有在校生近18000名,累計為國家輸送優(yōu)秀畢業(yè)生2萬余人。 學校位于渤海之濱——英雄城市黃驊,地處國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)滄州渤海新區(qū),東臨渤海,南接齊魯,北依京津,西鄰雄安,坐落北京大都市圈城市群之中,屬京津冀協(xié)同發(fā)展、環(huán)渤海大灣區(qū)建設等國家戰(zhàn)略的重要地區(qū)。學校占地1200畝,總建筑面積39萬平方米,擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓、體育館等基礎設施,建有標準化體育場、大學生活動中心等各類文體活動場館。學校已建成了面向全校各專業(yè)涵蓋工、管、經(jīng)、文、藝等學科需求的各類實驗室百余個,完全能夠滿足在校學生的實習實訓需求。學校校園環(huán)境優(yōu)美,設施完備,功能齊全,先后被評為“河北省園林式單位”、“全國大學生滿意度50強高校”。學校專業(yè)設置以北京交通大學優(yōu)勢學科為基礎,結(jié)合京津冀和環(huán)渤海區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,設有10個學院,開設37個本科專業(yè),形成了以軌道交通類專業(yè)為特色,工程類、信息技術(shù)類、管理類專業(yè)為優(yōu)勢,工、管、經(jīng)、文、藝有機結(jié)合、相互促進、共同發(fā)展的學科群。學校堅持人才強校戰(zhàn)略,構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)合理、德才兼?zhèn)涞母咚綆熧Y隊伍。學校聘請各學科專業(yè)領域的知名專家教授組成專家咨詢委員會,作為學校建設與發(fā)展的高級智囊團;聘請經(jīng)驗豐富的一線教師擔任教學督導,監(jiān)控、檢查、指導教學工作;引進高級職稱教師、行業(yè)骨干充實教師隊伍,確保教育教學質(zhì)量;培養(yǎng)政治素養(yǎng)高、專業(yè)能力強的青年教師,壯大育人隊伍。學校教師先后主持承擔市廳級以上科研項目160余項;發(fā)表學術(shù)論文300余篇;出版學術(shù)著作18部;獲得專利授權(quán)15項。學校以“進德修業(yè),知行合一”為校訓,堅持“育人為本、德育為先、能力為重、特色發(fā)展”的辦學理念,建立“本科學歷+職業(yè)技能+資格證書”的人才培養(yǎng)模式,大力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、理論基礎好、實踐能力強和具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,面向生產(chǎn)、建設、服務和管理一線的高水平應用型人才。學校始終堅持立德樹人根本任務,積極構(gòu)建“三全育人”工作體系,大力促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我校學子在全國、省市各類高水平學科競賽中屢獲殊榮,2015年以來獲得省級以上競賽獎項近500項,其中,獲得全國大學生“恩智浦”杯智能汽車競賽、中國機器人大賽暨RoboCup公開賽、ACM國際大學生程序設計競賽、全國軟件專業(yè)人才設計與開發(fā)大賽、全國大學生電工數(shù)學建模競賽等全國性競賽獎項60余項。學校高度重視學生實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),積極推進校企合作。學校先后與各大鐵路局、地鐵公司、產(chǎn)業(yè)園區(qū)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,共同在人才培
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