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吉林師范大學博達學院的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2026-01-23 13:25:44 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的吉林師范大學博達學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年吉林師范大學博達學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

吉林師范大學博達學院的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、吉林師范大學博達學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年吉林師范大學博達學院招生辦官方公布的數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道吉林師范大學博達學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在河北省份2022年的吉林師范大學博達學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是459分,對應的最低錄取位次在141008名;

2、在山西省份2021年的吉林師范大學博達學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是395分,對應的最低錄取位次在14047名;

3、在吉林省份2020年的吉林師范大學博達學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是444分,對應的最低錄取位次在35144名;

4、在吉林省份2019年的吉林師范大學博達學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是438分,對應的最低錄取位次在40960名;

5、在廣東省份2020年的吉林師范大學博達學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是459分,對應的最低錄取位次在157111名;

6、在云南省份2019年的吉林師范大學博達學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是459分,對應的最低錄取位次在74158名;

二、吉林師范大學博達學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (師范類;鐵西區(qū))(語種不限)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 天津 綜合 473 39153
2 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 天津 綜合 502 35563
3 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 天津 理科 - 443 25756
4 (語種:不限)(口試:否)(師范類;吉林師范大學博達學院)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 天津 綜合 - -
5 師范類數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 459 141008
6 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 450 133684
7 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 河北 理科 - 483 132184
8 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 河北 理科 - 447 138014
9 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 山西 理科 - 395 14047
10 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 山西 理科 - 437 14427
11 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 山西 理科 - 408 25750
12 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
13 (師范類)(四平市)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 內(nèi)蒙古 理科 - 365 47468
14 (師范類)(收費標準26000元/年)(學制四年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - 323 53089
15 (師范類(收費標準13200元/年)(學制四年))數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - 387 43646
16 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 395 46300
17 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 448 68749
18 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 遼寧 物理 物理+不限 431 70184
19 (師范類)(語種不限)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 464 57867
20 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 455 64969
21 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 吉林 理科 - 341 51210
22 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 吉林 理科 - 444 35144
23 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 吉林 理科 - 438 40960
24 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 吉林 理科 - 408 41619
25 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 353 59081
26 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 397 58826
27 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 403 62275
28 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
29 (師范)(26000元/年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 安徽 理科 - 436 139372
30 (師范)(13200元/年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 安徽 理科 - 458 135194
31 (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 安徽 理科 - 447 130328
32 (師范)(26000元/年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
33 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 427 87585
34 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 - -
35 (師范)(26000元/年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 河南 理科 - 449 222771
36 (師范)(13200元/年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 河南 理科 - 475 208687
37 (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 河南 理科 - 426 220514
38 (師范)(26000元/年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
39 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 435 98717
40 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 湖北 理科 - 442 97829
41 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 湖北 理科 - 413 106540
42 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
43 (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 477 166056
44 (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 廣東 理科 - 459 157111
45 (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 廣東 理科 - 434 152823
46 師范,住宿費:待定,辦學地點:校本部數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
47 (理工類,師范,4年,26000元/年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 廣西 理科 - 340 139754
48 (理工類,師范,4年,13200元/年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 廣西 理科 - 377 112581
49 (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 廣西 理科 - 366 115279
50 (理工類,師范,4年,26000元/年)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
51 師范類數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 海南 綜合 501 30069
52 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 海南 綜合 500 28932
53 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 海南 理科 - 537 18164
54 師范類(師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 海南 綜合 - -
55 (師范類。)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 452 66658
56 (師范類。)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 485 65358
57 (師范類。)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 重慶 理科 - 457 62913
58 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 重慶 理科 - 477 64003
59 (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 四川 理科 - - -
60 (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 四川 理科 - 478 134732
61 (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 四川 理科 - 491 135493
62 (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 四川 理科 - 465 140289
63 (師范)(語種:不限)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 貴州 理科 - 395 100214
64 (師范)(語種不限)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 貴州 理科 - 413 100183
65 (師范)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 貴州 理科 - 399 99711
66 (師范)(語種:不限)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
67 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 云南 理科 - 431 95778
68 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 云南 理科 - 470 71856
69 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 云南 理科 - 459 74158
70 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 云南 理科 - 449 83723
71 數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 陜西 理科 - 337 125846
72 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 陜西 理科 - 414 88415
73 (師范類,教學地點:吉林省四平市鐵西區(qū)果園街2173號吉林師范大學博達學院)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 陜西 理科 - 432 89292
74 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 陜西 理科 - 365 119053
75 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 338 84342
76 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 397 69944
77 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 415 69541
78 (師范類)數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
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三、吉林師范大學博達學院師資和院系介紹

吉林師范大學博達學院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。學校于1999年底開始籌建,2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學的二級學院,當年秋季首批新生入學。2004年3月被教育部批準為獨立學院。在不斷探索的辦學實踐中,博達學院逐漸形成了自己的辦學特色和品牌優(yōu)勢。理念先進。學校確立了“一切為了學生成才,為了一切學生成才”的辦學宗旨;“服務社會、科學定位,立德樹人、因材施教”的辦學理念;“育人為中心、需求做導向、質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略;“創(chuàng)建學生滿意、家長放心、社會認可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學院”的辦學目標和“博學致用、達人致遠”的校訓。獨立法人。實施本科層次學歷教育,按國家下達的招生計劃參加全國統(tǒng)一招生錄取,學生學業(yè)期滿成績合格,頒發(fā)國家承認的吉林師范大學博達學院本科畢業(yè)證書,畢業(yè)生符合學士學位授予條件的,頒發(fā)吉林師范大學博達學院學士學位證書。環(huán)境優(yōu)越。學,F(xiàn)有兩個校區(qū),占地面積66余萬平方米,環(huán)境幽雅,各類教學設施齊全,教學儀器設備先進,具有良好的學習環(huán)境。新校區(qū)投資9億元建設,分兩期完成。目前綜合樓、圖書館、體育館、學生宿舍、食堂已投入使用,正在進行新校區(qū)二期工程建設。校園綠植豐富,花團錦簇,書聲瑯瑯,歡聲笑語。師資雄厚。學校擁有全國優(yōu)秀教師,省級教學名師和省級優(yōu)秀教學團隊,有來自英、美、俄、法、德、日、韓等10個國家的外籍教師和吉林師范大學優(yōu)秀教師前來任教。具有博士、碩士學位的教師占70%以上。教學優(yōu)秀。學校現(xiàn)設有本科專業(yè)39個,專科專業(yè)10個,涵蓋了文學、理學、工學、教育、管理、法學、藝術(shù)學7大學科門類,形成了語言文學、教師教育、理工、管理、藝術(shù)傳媒5大專業(yè)群。博達學院不斷深化教育改革,強化教學管理,積極探索和建立新的培養(yǎng)模式。根據(jù)社會需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化課程體系,加大應用型人才的培養(yǎng)力度,強化職業(yè)技能訓練,注重學生的學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應能力的培養(yǎng)。管理嚴格。學校實行董事會領導下的院長負責制,學校領導班子年富力強,具有高瞻遠矚的開拓精神和與時俱進的創(chuàng)新意識。各行政部門分工科學,權(quán)責明確,管理隊伍素質(zhì)高。學校遵循“育人為本、德育為先”的理念,堅持全員育人、全過程育人、全方位育人。以正面教育為主,嚴格學生管理,加強學風建設,重視學生綜合素質(zhì)的提高和健康心理素質(zhì)的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會生存的能力。社會影響廣泛。建校以來,已經(jīng)為國家培養(yǎng)了一批素質(zhì)高、動手能力強、社會急需的應用型人才。在校生成績突出,知識運用能力強。畢業(yè)生就業(yè)范圍廣,遍及各地,學生考取研究生的比率在省內(nèi)同類院校名列前茅。學校得到了社會和家長的一致認可,先后被教育部國家語委評為“

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