新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院招生辦官方公布的工程管理專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2019年的揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是403分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在29347名；

2、在江蘇省份2022年的揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)物理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是465分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在139472名；

3、在浙江省份2022年的揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是523分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在139500名；

4、在浙江省份2019年的揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是546分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在106575名；

5、在安徽省份2022年的揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是468分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在123887名；

6、在江西省份2020年的揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是486分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在83803名；

二、揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	工程管理專(zhuān)業(yè)	2021	山西	理科	-	394	14613
2	工程管理專(zhuān)業(yè)	2020	山西	理科	-	425	22125
3	工程管理專(zhuān)業(yè)	2019	山西	理科	-	403	29347
4	工程管理專(zhuān)業(yè)	2022	山西	理科	-	406	13307
5	工程管理專(zhuān)業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	451	131561
6	工程管理專(zhuān)業(yè)	2020	江蘇	理科	-	327	126814
7	在揚(yáng)州市邗江區(qū)邗江南路199號(hào)學(xué)習(xí)工程管理專(zhuān)業(yè)	2019	江蘇	理科	-	320	127534
8	工程管理專(zhuān)業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	465	139472
9	工程管理專(zhuān)業(yè)	2022	浙江	綜合	物	523	139500
10	工程管理專(zhuān)業(yè)	2021	浙江	綜合	物	517	136289
11	工程管理專(zhuān)業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
12	工程管理專(zhuān)業(yè)	2020	浙江	綜合	物	495	160025
13	工程管理專(zhuān)業(yè)	2020	浙江	綜合	物	487	167470
14	(新校區(qū))工程管理專(zhuān)業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
15	(新校區(qū))工程管理專(zhuān)業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	546	106575
16	(14000元/年)工程管理專(zhuān)業(yè)	2021	安徽	理科	-	467	109847
17	(14000元/年)工程管理專(zhuān)業(yè)	2020	安徽	理科	-	486	109629
18	工程管理專(zhuān)業(yè)	2019	安徽	理科	-	464	111407
19	(14000元/年)工程管理專(zhuān)業(yè)	2022	安徽	理科	-	468	123887
20	工程管理專(zhuān)業(yè)	2021	江西	理科	-	462	98839
21	工程管理專(zhuān)業(yè)	2020	江西	理科	-	486	83803
22	工程管理專(zhuān)業(yè)	2019	江西	理科	-	472	80138
23	工程管理專(zhuān)業(yè)	2022	江西	理科	-	459	106933
24	工程管理專(zhuān)業(yè)	2021	四川	理科	-	448	159694
25	工程管理專(zhuān)業(yè)	2020	四川	理科	-	462	151920
26	工程管理專(zhuān)業(yè)	2019	四川	理科	-	472	154747
27	工程管理專(zhuān)業(yè)	2022	四川	理科	-	444	165571
28	(語(yǔ)種:不限)工程管理專(zhuān)業(yè)	2021	貴州	理科	-	387	108215
29	(邗江南路199號(hào))(語(yǔ)種不限)工程管理專(zhuān)業(yè)	2020	貴州	理科	-	403	110135
30	工程管理專(zhuān)業(yè)	2019	貴州	理科	-	388	110585
31	(語(yǔ)種:不限)工程管理專(zhuān)業(yè)	2022	貴州	理科	-	365	127360
32	工程管理專(zhuān)業(yè)	2021	陜西	理科	-	386	97403
33	(江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)邗江南路199號(hào)揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院)工程管理專(zhuān)業(yè)	2020	陜西	理科	-	415	88266
34	(教學(xué)地點(diǎn)：江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)邗江南路199號(hào)新校區(qū))工程管理專(zhuān)業(yè)	2019	陜西	理科	-	429	91423
35	工程管理專(zhuān)業(yè)	2022	陜西	理科	-	401	95237

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院浙江錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院的工商管理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院在內(nèi)蒙古高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院在福建高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院的廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院的日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院的朝鮮語(yǔ)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院的智能制造工程專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院師資和院系介紹

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院坐落于聯(lián)合國(guó)“最佳人居獎(jiǎng)”“世界美食之都”、國(guó)家首批歷史文化名城揚(yáng)州，位于兩個(gè)國(guó)家級(jí)園區(qū)——經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)的核心地域，三面環(huán)水，園林式校園智能化、生態(tài)化、開(kāi)放化、人文化交相輝映。學(xué)院創(chuàng)辦于1998年，2005年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立為獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院舉辦方——百年名校揚(yáng)州大學(xué)，現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)22個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)48個(gè)，博士后流動(dòng)站20個(gè)；擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（培育）3個(gè)，博、碩士生導(dǎo)師3100多人，中國(guó)工程院院士2人、外籍院士1人，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)全國(guó)百?gòu)?qiáng)省屬高校建設(shè)計(jì)劃支持高校，全國(guó)首批博士、碩士學(xué)位授予單位。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有文法系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)械電子工程系、土木電氣工程系、化工與醫(yī)藥系、旅游與藝術(shù)系、基礎(chǔ)部等7個(gè)系（部），38個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)院目前在校生12000余人，校區(qū)占地面積800余畝，校舍面積28萬(wàn)平方米。館藏紙質(zhì)圖書(shū)100余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)150多萬(wàn)冊(cè)，學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近6000萬(wàn)元。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、授課師資、圖書(shū)資料、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面，充分共享校本部資源，其中主講專(zhuān)業(yè)教師中教授、副教授比例達(dá)65%以上。近年來(lái)，學(xué)院著力打造一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高水平自有教師隊(duì)伍，推進(jìn)青年骨干教師培養(yǎng)，探索建立“講席教授”制度，目前學(xué)院擁有博士生導(dǎo)師5人，碩士生導(dǎo)師14人，國(guó)家教學(xué)名師1人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人1人，入選省部級(jí)人才工程項(xiàng)目近20人，專(zhuān)任教師具有博碩士學(xué)位的教師占87.31%；承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目10余項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)（其中重大項(xiàng)目子課題1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)）；承擔(dān)最高人民檢察院重點(diǎn)課題、司法部重點(diǎn)課題、教育部重點(diǎn)課題等省部級(jí)項(xiàng)目40余項(xiàng)；獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)（其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)），江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、最高人民檢察院理論研究成果二等獎(jiǎng)等省部級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)近30項(xiàng)。辦學(xué)理念先進(jìn)，培養(yǎng)特色鮮明。自1999年招生以來(lái)，學(xué)院依托揚(yáng)州大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，采用全新的辦學(xué)機(jī)制，立足江蘇，面向全國(guó)，探索高水平應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)路徑，堅(jiān)持“讓我們一起有使命地成長(zhǎng)”教育理念，積極推進(jìn)“產(chǎn)教學(xué)研用”深度融合人才培養(yǎng)模式改革，致力培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、健全人格和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。近年來(lái)，學(xué)院積極實(shí)施本科專(zhuān)業(yè)品牌化、集群化建設(shè)與提升工程，大力推進(jìn)通識(shí)教育、榮譽(yù)教育改革，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育，強(qiáng)化實(shí)踐育人和實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，積極打造“一專(zhuān)一品”，實(shí)行第二課堂學(xué)分制，推動(dòng)第一第二課堂融合發(fā)展。先后在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大