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關(guān)于做好免費(fèi)師范生招生工作的通知
各縣(市、區(qū))教育局、財(cái)政局、人社局,市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)組織部、社會(huì)事業(yè)局、財(cái)政局,南通濱海園區(qū)組織人事局、社會(huì)管理局、財(cái)經(jīng)局,有關(guān)院校:
根據(jù)《教育部關(guān)于實(shí)施卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃的意見(jiàn)》(教師〔2014〕5號(hào))和《教育部辦公廳關(guān)于公布卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目的通知》(教師廳〔2014〕5號(hào))要求,經(jīng)市政府同意,從今年起我市將實(shí)施“國(guó)家卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目——免費(fèi)師范生培養(yǎng)(5+2)”(以下簡(jiǎn)稱“免費(fèi)師范生”),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、招生計(jì)劃
各縣(市、區(qū))要根據(jù)本地教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際需要,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),未雨綢繆,合理編制免費(fèi)師范生招生專業(yè)和計(jì)劃,認(rèn)真填寫(xiě)《南通市免費(fèi)師范招生計(jì)劃表》(詳見(jiàn)附件1),并于5月15日11:00前報(bào)市教育局。
二、招生政策
免費(fèi)師范生招收對(duì)象為參加我市中等學(xué)?荚囌猩某踔挟厴I(yè)生;考生須參加面試,并取得面試合格證,面試時(shí)間為6月21日,南通師范高等?茖W(xué)校負(fù)責(zé)制定面試方案并組織實(shí)施;免費(fèi)師范生入學(xué)前與錄取學(xué)校、生源所在縣(市、區(qū))簽訂協(xié)議書(shū)(詳見(jiàn)附件2)。
免費(fèi)師范生在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費(fèi),并對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi),所需經(jīng)費(fèi)按原渠道列支。
三、培養(yǎng)模式
免費(fèi)師范生學(xué)制為7年,其中前5年為?齐A段,后2年為本科階段。?齐A段由南通師范高等?茖W(xué)校負(fù)責(zé)培養(yǎng),本科階段由相關(guān)本科院校負(fù)責(zé)培養(yǎng)。?妻D(zhuǎn)入本科,按省教育廳有關(guān)規(guī)定,參加全省統(tǒng)一組織的轉(zhuǎn)段考試。未參加轉(zhuǎn)段考試或考試不合格者,不得升入本科階段學(xué)習(xí);符合?飘厴I(yè)條件者,發(fā)給?飘厴I(yè)證書(shū)。
四、招生錄取
本市戶籍考生須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)填報(bào)免費(fèi)師范生志愿,考生只可按戶籍所在區(qū)域填報(bào)對(duì)應(yīng)區(qū)域招生計(jì)劃的志愿。免費(fèi)師范生實(shí)行單獨(dú)批次提前錄取,錄取按考生所在縣(市、區(qū))戶籍地,根據(jù)招生計(jì)劃,從高分到低分擇優(yōu)錄取。凡被錄取的考生不再參與其它批次投檔錄取。
五、就業(yè)政策
取得畢業(yè)證書(shū)和教師資格證書(shū)的免費(fèi)師范生,畢業(yè)當(dāng)年須參加生源所在縣(市、區(qū))組織的教師公開(kāi)招聘,被聘用者服務(wù)期不少于5年。
六、其他事項(xiàng)
各縣(市、區(qū))要統(tǒng)一認(rèn)識(shí),高度重視,確保今年的免費(fèi)師范生招生工作順利完成。要加大免費(fèi)師范生招生政策宣傳,引導(dǎo)優(yōu)秀初中畢業(yè)生積極報(bào)考;在免費(fèi)師范生入學(xué)后,要建立跟蹤培養(yǎng)機(jī)制,通過(guò)多種途徑和方式,加強(qiáng)與免費(fèi)師范生及培養(yǎng)學(xué)校的聯(lián)系,關(guān)心免費(fèi)師范生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
南通師范高等?茖W(xué)校要與合作的本科院校一起按照《教育部辦公廳關(guān)于公布卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目的通知》(教師廳〔2014〕5號(hào))要求,研究制定免費(fèi)師范生培養(yǎng)方案。要按照“學(xué)為人師、行為世范”的要求,加強(qiáng)師德教育。通過(guò)培養(yǎng)教育,使免費(fèi)師范生樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,熱愛(ài)教育事業(yè),擁有長(zhǎng)期從教的職業(yè)理想,為將來(lái)成為優(yōu)秀教師和教育專家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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