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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的威海職業(yè)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年威海職業(yè)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在黑龍江省份2020年的威海職業(yè)學(xué)院焊接技術(shù)與自動化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是305分,對應(yīng)的最低錄取位次在89529名;
2、在山東省份2022年的威海職業(yè)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是403分,對應(yīng)的最低錄取位次在372518名;
3、在山東省份2021年的威海職業(yè)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是414分,對應(yīng)的最低錄取位次在330860名;
4、在山東省份2020年的威海職業(yè)學(xué)院焊接技術(shù)與自動化專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是406分,對應(yīng)的最低錄取位次在343953名;
5、在山東省份2019年的威海職業(yè)學(xué)院焊接技術(shù)與自動化專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是401分,對應(yīng)的最低錄取位次在229536名;
6、在甘肅省份2021年的威海職業(yè)學(xué)院智能焊接技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是226分,對應(yīng)的最低錄取位次在109748名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 焊接技術(shù)與自動化專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 2 | 焊接技術(shù)與自動化專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 305 | 89529 |
| 3 | 焊接技術(shù)與自動化專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 4 | 焊接技術(shù)與自動化專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 322 | 86144 |
| 5 | 智能焊接技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 403 | 372518 |
| 6 | 智能焊接技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 414 | 330860 |
| 7 | 焊接技術(shù)與自動化專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 406 | 343953 |
| 8 | 焊接技術(shù)與自動化專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 401 | 229536 |
| 9 | 智能焊接技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 226 | 109748 |
1、威海職業(yè)學(xué)院是985大學(xué)嗎威海職業(yè)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)威海職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,威海職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校,由原威海廣播電視大學(xué)、威海教育學(xué)院和威海市工業(yè)學(xué)校合并組建而成,2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。2004年5月,與威海市技術(shù)學(xué)院合并,實行一個學(xué)院兩塊牌...查看更多
1、威海職業(yè)學(xué)院是本科還是在?仆B殬I(yè)學(xué)院是?。根據(jù)威海職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,威海職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校,由原威海廣播電視大學(xué)、威海教育學(xué)院和威海市工業(yè)學(xué)校合并組建而成,2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。2004年5月,與威海市技術(shù)學(xué)院合并,實行一個學(xué)院兩塊牌子。學(xué)院是首批28所“國家示范性...查看更多
1、威海職業(yè)學(xué)院是幾本招生不是本科,屬于?。根據(jù)威海職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,威海職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校,由原威海廣播電視大學(xué)、威海教育學(xué)院和威海市工業(yè)學(xué)校合并組建而成,2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。2004年5月,與威海市技術(shù)學(xué)院合并。 2、威海職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表 威海職業(yè)學(xué)...查看更多
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1、威海職業(yè)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校威海職業(yè)學(xué)院是公立學(xué)校,率屬于屬于省政府。根據(jù)威海職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,威海職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校,由原威海廣播電視大學(xué)、威海教育學(xué)院和威海市工業(yè)學(xué)校合并組建而成,2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。2004年5月,與威海市技術(shù)學(xué)院合并,實行一個學(xué)院兩塊牌子。學(xué)院...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于威海職業(yè)學(xué)院和上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看威海職業(yè)學(xué)院VS上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,包括威海職業(yè)學(xué)院和上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校時間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出威海職業(yè)學(xué)院和上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好。一、威海職業(yè)學(xué)院和上海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年最新威海職業(yè)...查看更多
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的威海職業(yè)學(xué)院電子競技運動與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年威海職業(yè)學(xué)院電子競技運動與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、威海職業(yè)學(xué)院電子競技運動與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分最新?lián)?023年威海職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的電子競技運動與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道威海職業(yè)學(xué)院...查看更多
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一、威海職業(yè)學(xué)院在安徽專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)1、威海職業(yè)學(xué)院在安徽的金融服務(wù)與管理((4800元/年))招生人數(shù)為2人;2、威海職業(yè)學(xué)院在安徽的跨境電子商務(wù)((4800元/年))招生人數(shù)為2人;3、威海職業(yè)學(xué)院在安徽的工業(yè)機器人技術(shù)((5000元/年))招生人數(shù)為3人;4、威海職業(yè)學(xué)院在安徽的食品檢驗檢測技術(shù)((5000元/年))招生人數(shù)為3人;5、威海職業(yè)學(xué)院在安徽的跨境電子商務(wù)((4800...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于威海職業(yè)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含威海職業(yè)學(xué)院在安徽錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將威海職業(yè)學(xué)院在安徽五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、威海職業(yè)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少威海職業(yè)學(xué)院在安徽的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為237分至237分,錄取位次在239367 至152122排名區(qū)間,安徽的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)...查看更多
一、威海職業(yè)學(xué)院在山東專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)1、威海職業(yè)學(xué)院在山東的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為35人;2、威海職業(yè)學(xué)院在山東的應(yīng)用韓語專業(yè)招生人數(shù)為54人;3、威海職業(yè)學(xué)院在山東的汽車檢測與維修技術(shù)((高職技師合作培養(yǎng),與威海技師學(xué)院合作))招生人數(shù)為40人;4、威海職業(yè)學(xué)院在山東的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計((高職院校專項計劃))招生人數(shù)為10人;5、威海職業(yè)學(xué)院在山東的藥品生物技術(shù)((高職院校專項...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于威海職業(yè)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含威海職業(yè)學(xué)院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將威海職業(yè)學(xué)院在青海五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、威海職業(yè)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少威海職業(yè)學(xué)院在青海的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為205分至255分,錄取位次在28848 至8536排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可...查看更多
威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校,由原威海廣播電視大學(xué)、威海教育學(xué)院和威海市工業(yè)學(xué)校合并組建而成,2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。2004年5月,與威海市技術(shù)學(xué)院合并,實行一個學(xué)院兩塊牌子。學(xué)院是首批28所“國家示范性高等職業(yè)院!敝唬菄腋呒寄苋瞬排囵B(yǎng)示范基地。2019年7月被教育部認(rèn)定為優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校,12月被教育部、財政部公布為高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位。學(xué)院占地3048畝,全日制在校生18465人,教職工1197人,長年聘請的合作企業(yè)兼職教師400多人。碩士及以上學(xué)位專任教師比例達(dá)到58%,擁有國家級教學(xué)名師1名、全國模范教師1名、中國技工教育優(yōu)秀教師1名,省級教學(xué)名師8人、國家級教學(xué)團(tuán)隊2個、省級教學(xué)團(tuán)隊9個,山東省首席技師3人,齊魯首席技師1人。建成國家級重點專業(yè)10個、骨干專業(yè)6個,省級高水專業(yè)群3個、品牌專業(yè)12個。建有國家級精品課程13門、國家精品資源共享課程10門,省級精品課程64門、精品資源共享課22門;獲國家級教學(xué)成果獎2項,山東省高等教育教學(xué)成果獎23項。學(xué)院深入貫徹黨的十九大精神,全面落實提出的“產(chǎn)教融合、校企合作,工學(xué)結(jié)合、知行合一”要求,以服務(wù)威海發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,堅持“立足中心市區(qū),服務(wù)全域威海;產(chǎn)教深度融合,校企共贏合作;理論實訓(xùn)一體,實就業(yè)聯(lián)動;實用管用好用,教學(xué)科研并重;對內(nèi)放開搞活,對外開放辦學(xué);一切為了學(xué)生,為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)定位,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水,為威海行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批技能人才,先后獲得全國首批國防教育學(xué)校、全省教育工作先進(jìn)單位、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、山東省高等學(xué)校校園文明建設(shè)優(yōu)秀單位、山東省高等學(xué)校德育工作優(yōu)秀單位、山東省校企合作示范單位、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校等榮譽稱號。立足中心市區(qū),服務(wù)全域威海。堅持用優(yōu)勢專業(yè)對接優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè),以滿足行業(yè)企業(yè)需要為導(dǎo)向,推動專業(yè)升級。建有山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展研究中心、退役士兵技能教育培訓(xùn)定點機構(gòu)等50個培訓(xùn)基地。產(chǎn)教深度融合,校企共贏合作。建有山東海大航海技術(shù)專修學(xué)院等3個混合所有制二級學(xué)院,另與地方政府、行業(yè)企業(yè)共建了高新學(xué)院、新北洋學(xué)院等12個校企地合作二級學(xué)院。牽頭組建了10個職業(yè)教育聯(lián)盟(集團(tuán))。理論實訓(xùn)一體,實就業(yè)聯(lián)動。推行實訓(xùn)導(dǎo)向課程體系建設(shè),專業(yè)基礎(chǔ)課改為1門,專業(yè)核心課壓縮到6門以內(nèi),專業(yè)選修課拓展到全校。選聘校企高技能人才組建42個卓越工匠班,采用導(dǎo)師帶徒模式培養(yǎng)大國工匠。實用管用好用,教學(xué)科研并重。以強化協(xié)同創(chuàng)新為重點,堅持科研工作日常化、產(chǎn)品化、草根化,聯(lián)合企業(yè)搞應(yīng)用性技術(shù)研究。成立了唯智科技園,立項建設(shè)了1個山東省院士工作站和
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