新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的菏澤學院園藝專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年菏澤學院園藝專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、菏澤學院園藝專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年菏澤學院招生辦官方公布的園藝專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道菏澤學院園藝專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2022年的菏澤學院園藝專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是504分，對應的最低錄取位次在30965名；

2、在江蘇省份2021年的菏澤學院園藝專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是504分，對應的最低錄取位次在38612名；

3、在江蘇省份2019年的菏澤學院園藝專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是329分，對應的最低錄取位次在109923名；

4、在廣西省份2021年的菏澤學院園藝專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是403分，對應的最低錄取位次在94453名；

5、在四川省份2021年的菏澤學院園藝專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是470分，對應的最低錄取位次在136940名；

6、在甘肅省份2019年的菏澤學院園藝專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是438分，對應的最低錄取位次在55806名；

二、菏澤學院園藝專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(農(nóng)林類)園藝專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+(化學或生物)	508	32336
2	(農(nóng)林類)園藝專業(yè)	2021	河北	物理	物理+(化學或生物)	471	114847
3	(農(nóng)林類)園藝專業(yè)	2020	河北	理科	-	500	116657
4	(農(nóng)林類)園藝專業(yè)	2019	河北	理科	-	469	118265
5	農(nóng)林類園藝專業(yè)	2022	河北	物理	物理+(化學或生物)	477	118522
6	農(nóng)林類園藝專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+(化學或生物)	504	30965
7	園藝專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+(化學或生物)	504	38612
8	園藝專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	472	114100
9	園藝專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	-	-
10	園藝專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	329	109923
11	園藝專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+(化學或生物)	-	-
12	園藝專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	-	-
13	園藝專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+(選考化學或生物)	500	18912
14	園藝專業(yè)	2021	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	471	67732
15	園藝專業(yè)	2020	福建	理科	-	451	65677
16	園藝專業(yè)	2019	福建	理科	-	433	64745
17	園藝專業(yè)	2022	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	-	-
18	園藝專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+(選考化學或生物)	-	-
19	園藝專業(yè)	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	484	187134
20	園藝專業(yè)	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	488	176276
21	園藝專業(yè)	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	497	176771
22	園藝專業(yè)	2019	山東	理科	-	474	146712
23	園藝專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+(化學或生物)	505	30631
24	園藝專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+(化學或生物)	479	101432
25	園藝專業(yè)	2020	湖南	理科	-	477	99339
26	園藝專業(yè)	2019	湖南	理科	-	455	96900
27	園藝專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+(化學或生物)	-	-
28	園藝專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+(化學或生物)	-	-
29	(理工類，4年，4900元/年)園藝專業(yè)	2021	廣西	理科	-	403	94453
30	(理工類，4年，4900元/年)園藝專業(yè)	2020	廣西	理科	-	406	92445
31	園藝專業(yè)	2019	廣西	理科	-	399	94794
32	園藝專業(yè)	2021	四川	理科	-	470	136940
33	園藝專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
34	園藝專業(yè)	2019	四川	理科	-	495	131356
35	園藝專業(yè)	2022	四川	理科	-	471	132837
36	(語種:不限)園藝專業(yè)	2021	貴州	理科	-	403	92238
37	(語種不限)園藝專業(yè)	2020	貴州	理科	-	423	90060
38	園藝專業(yè)	2019	貴州	理科	-	410	89178
39	(語種:不限)園藝專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
40	(農(nóng)林類)園藝專業(yè)	2021	云南	理科	-	441	88863
41	(農(nóng)林類)園藝專業(yè)	2020	云南	理科	-	474	69194
42	(農(nóng)林類)園藝專業(yè)	2019	云南	理科	-	468	68608
43	(農(nóng)林類)園藝專業(yè)	2022	云南	理科	-	464	72645
44	(農(nóng)林類)園藝專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	377	66516
45	(農(nóng)林類)園藝專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	422	55483
46	(農(nóng)林類)園藝專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	438	55806

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三、菏澤學院師資和院系介紹

菏澤學院坐落在美麗的“中國牡丹之都”——山東省菏澤市。菏澤古稱曹州，是伏羲之桑梓，堯舜之故里，曾數(shù)度成為中原地區(qū)重要的政治、經(jīng)濟、文化中心，享有“天下之中”的美譽，是全國聞名的“書畫之鄉(xiāng)”“戲曲之鄉(xiāng)”“武術之鄉(xiāng)”“民間藝術之鄉(xiāng)”。 菏澤學院是山東省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校。學校前身是始建于1949年初的冀魯豫區(qū)第二師范學校，1958年8月改建為菏澤師范�？茖W校；2004年5月，教育部批準菏澤學院為普通本科高校；2012年學校順利通過了教育部本科教學工作合格評估。歷經(jīng)70多年的建設和發(fā)展，學校現(xiàn)已成為一所多學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的高校，是山東省應用型本科高校建設首批立項單位、教育部“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目試點學校，先后獲得省級文明單位、省級花園式單位、全省高校教學管理先進單位等榮譽稱號。建校以來，已向社會培養(yǎng)輸送了17萬余名高素質(zhì)人才。 學校教育教學設施逐步完善。現(xiàn)有4個校區(qū)，總占地面積1436畝，建筑面積59萬余平方米，教學科研儀器設備總值1.69億元。學校建有現(xiàn)代化的教學樓、學生公寓、圖書館、實驗大樓、工程實訓中心、藝術演播中心、各類報告廳、體育場館等。圖書館館藏豐富，紙質(zhì)圖書216萬冊、期刊800余種，電子圖書248萬冊、數(shù)據(jù)庫44個。校園環(huán)境優(yōu)美，春華園、秋實園、芳華園、牡丹園、銀杏林等景觀園分布錯落有致、各具特色，亭臺水榭、鮮花綠樹交相輝映、賞心悅目，是讀書治學的理想園地。 學校學科專業(yè)建設趨于優(yōu)化。設有21個教學單位，擁有63個本科專業(yè)，涉及文學、歷史學、經(jīng)濟學、法學、理學、工學、農(nóng)學、教育學、管理學、藝術學十大學科門類。擁有山東琴書傳承研究省文化藝術重點學科，動物生理生化及應用、能源化工與污染控制等4個省重點（工程）實驗室，腦心精準醫(yī)療與應用技術、牡丹基因工程育種及應用等4個省工程技術研究中心，魯西南特色高效循環(huán)生態(tài)農(nóng)業(yè)省高校對接產(chǎn)業(yè)類協(xié)同創(chuàng)新中心，水滸文化研究省人文社科研究基地，琴箏清曲、山東梆子2個省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，1個省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地；形成十大應用型專業(yè)群和十大跨學科平臺，擁有化學工程與工藝、小學教育、財務管理等5個省高水平應用型專業(yè)群，生物工程、音樂學、體育教育等7個省一流本科專業(yè)，機械電子工程、食品科學與工程2個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)項目，擁有省一流本科課程10門，省精品課程、雙語教學示范課程23門。面向29個省、自治區(qū)招生，全日制本�？圃谛Ｉ�2.3萬余人。 學校師資隊伍力量日益壯大。堅持“人才興�！睉�(zhàn)略，大力實施高層次人才引育工程。目前在職教職工1625人，其中專任教師1140人，具有碩士、博士學位教師896人，高級職稱教師446人。擁有教育部高等學校教學指導委員會委員、國培計劃專家5人，省本科教育教學指導委員會委員、山東省