新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東大學(xué)威海分校招生辦官方公布的海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在黑龍江省份2020年的山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是613分，對應(yīng)的最低錄取位次在4471名；

2、在安徽省份2022年的山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是613分，對應(yīng)的最低錄取位次在6967名；

3、在河南省份2021年的山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是628分，對應(yīng)的最低錄取位次在10919名；

4、在廣西省份2021年的山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是581分，對應(yīng)的最低錄取位次在7590名；

5、在陜西省份2021年的山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是585分，對應(yīng)的最低錄取位次在7057名；

6、在新疆省份2022年的山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是521分，對應(yīng)的最低錄取位次在3068名；

二、山東大學(xué)威海分校海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向)專業(yè))海洋工程類專業(yè)	2019	河北	理科	-	621	8689
2	(包含專業(yè)：海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè)	2019	山西	理科	-	580	6743
3	(辦學(xué)地點：山東大學(xué)威海校區(qū))(包含專業(yè)：海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	578	6159
4	(海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	612	6521
5	(海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè)	2019	吉林	理科	-	591	6334
6	(海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	611	4436
7	海洋工程類專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	381	12200
8	(含海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向)專業(yè))海洋工程類專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	640	14830
9	(含海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè)	2019	安徽	理科	-	606	8750
10	(含海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè)	2019	福建	理科	-	588	6145
11	(海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè)	2019	江西	理科	-	600	7505
12	(海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè)	2019	山東	理科	-	605	13943
13	(海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))(威海走讀)海洋工程類專業(yè)	2019	山東	理科	-	596	18107
14	(包含專業(yè)：海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè)	2019	河南	理科	-	608	12435
15	(含海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向)專業(yè)；辦學(xué)地點：山東大學(xué)威海校區(qū))海洋工程類專業(yè)	2019	湖南	理科	-	592	9792
16	(含海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向)專業(yè))(威海校區(qū)）海洋工程類專業(yè)	2019	廣東	理科	-	565	20884
17	(包含專業(yè)：海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè)	2019	廣西	理科	-	598	8175
18	(海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè)	2019	海南	理科	-	683	2736
19	(包含專業(yè)：海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè)	2019	四川	理科	-	638	13042
20	(海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)、海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè)	2019	貴州	理科	-	579	6778
21	(海洋資源開發(fā)技術(shù)海洋生物健康工程方向、海洋資源開發(fā)技術(shù)海洋藥物工程方向、海洋資源開發(fā)技術(shù)海洋生態(tài)工程方向、海洋資源開發(fā)技術(shù)海洋功能制品方向)海洋工程類專業(yè)	2019	云南	理科	-	615	7427
22	(海洋資源開發(fā)技術(shù)（海洋生物健康工程方向）、海洋資源開發(fā)技術(shù)（海洋藥物工程方向）、海洋資源開發(fā)技術(shù)（海洋生態(tài)工程方向）、海洋資源開發(fā)技術(shù)（海洋功能制品方向）教學(xué)地點：山東省威海市威�；鹁娓呒夹g(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)文化西路180號山東大學(xué)威海校區(qū))海洋工程類專業(yè)	2019	陜西	理科	-	598	8163
23	(海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生物健康工程方向)海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋藥物工程方向)海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋生態(tài)工程方向)海洋資源開發(fā)技術(shù)(海洋功能制品方向))海洋工程類專業(yè)	2019	新疆	理科	-	561	3777
24	(威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	天津	綜合	物	649	4516
25	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	天津	綜合	物	652	4691
26	(語種:不限)(口試:否)(山東大學(xué)威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	天津	綜合	物	653	4459
27	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+化學(xué)	610	9711
28	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	647	7994
29	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	588	6444
30	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	611	6256
31	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	580	5410
32	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+化學(xué)	615	7325
33	(語種不限)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	619	6133
34	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	理科	-	570	4719
35	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	吉林	理科	-	586	6308
36	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	吉林	理科	-	553	6737
37	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	579	4334
38	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	613	4471
39	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	556	5432
40	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	388	11551
41	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	物	637	13343
42	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	640	14074
43	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	637	14908
44	(6000元/年)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	620	7610
45	(6000元/年)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	635	7783
46	(6000元/年)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	613	6967
47	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	福建	理科	-	619	5678
48	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	608	6678
49	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	617	6917
50	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	594	6154
51	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	物	600	16674
52	(威海走讀)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	物	585	25959
53	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	物	617	16315
54	(威海走讀)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	物	602	25111
55	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	物	598	16374
56	(威海走讀)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	物	589	21527
57	(6000元/年；辦學(xué)地點山東大學(xué)威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	河南	理科	-	628	10919
58	(6000元/年；辦學(xué)地點山東大學(xué)威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	河南	理科	-	645	11903
59	(6000元/年；辦學(xué)地點山東大學(xué)威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	608	11637
60	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+化學(xué)	583	23866
61	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	607	13309
62	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+化學(xué)	569	19667
63	(辦學(xué)地點山東大學(xué)威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+化學(xué)	583	19305
64	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	理科	-	620	9061
65	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+化學(xué)	579	16011
66	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+化學(xué)	607	19147
67	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	廣東	理科	-	606	16726
68	住宿費:待定,辦學(xué)地點:威海校區(qū)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+化學(xué)	606	17488
69	(理工類，4年，6000元/年，在威海校區(qū)辦學(xué))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	581	7590
70	(理工類，4年，6000元/年，在威海校區(qū)辦學(xué))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	599	6959
71	(理工類，4年，6000元/年，在威海校區(qū)辦學(xué))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	560	11780
72	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	海南	綜合	物	668	2895
73	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	海南	綜合	物	666	2878
74	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	海南	綜合	物	677	2555
75	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	619	11924
76	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	627	12644
77	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	621	9724
78	(威海校區(qū))(語種:不限)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	570	6247
79	(威海校區(qū)(語種不限))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	595	6245
80	(語種:不限)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	574	5390
81	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	602	7042
82	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	625	6278
83	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	615	5561
84	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	陜西	理科	-	585	7057
85	(山東省威海市威�；鹁娓呒夹g(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)文化西路180號山東大學(xué)威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	理科	-	591	7764
86	(山東省威海市威海火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)文化西路180號山東大學(xué)威海校區(qū))海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	陜西	理科	-	572	8920
87	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	545	4824
88	(語種不限)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	519	2251
89	(語種不限)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	509	2520
90	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	539	3400
91	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2020	新疆	理科	-	555	3661
92	海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)	2022	新疆	理科	-	521	3068

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山東大學(xué)威海分校和中國礦業(yè)大學(xué)哪個好 2023分數(shù)線排名對比

三、山東大學(xué)威海分校師資和院系介紹

山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、學(xué)術(shù)實力雄厚、辦學(xué)鮮明，在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學(xué)，是世界一流大學(xué)建設(shè)高校（A類）。威海校區(qū)創(chuàng)建于1984年，是山東大學(xué)與威海市政府聯(lián)合共建的多學(xué)科、開放式、綜合性大學(xué)校區(qū)。她的誕生，開創(chuàng)了我國名校異地辦學(xué)的先河；她的成長，印證了改革開放以來我國高等教育不斷深化改革與科學(xué)發(fā)展的光輝歷程。校區(qū)現(xiàn)有12個學(xué)院和1個教學(xué)部，涵蓋文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)和醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類，設(shè)置37個本科招生專業(yè)，可在24個一級學(xué)科招收碩士研究生、18個一級學(xué)科招收博士研究生，同時可在17個一級學(xué)科招收博士后，已形成了培養(yǎng)博士生、碩士生、本科生、國際學(xué)生等多層次的教育體系�，F(xiàn)有全日制統(tǒng)招本科生14600余人，國際學(xué)生400人，博碩士研究生2000余人；教職工1300人，其中正高級專業(yè)技術(shù)人員182人，副高級專業(yè)技術(shù)人員373人；博士、碩士生導(dǎo)師482人�；�礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施完備。圖書館擁有中外文藏書170萬冊，各類中外文電子文獻數(shù)據(jù)庫200余個，是集文獻服務(wù)、知識服務(wù)、個性化服務(wù)于一體的多類型、多層次、全開放式管理的現(xiàn)代化圖書館，配備查詢、借還、選座等自助設(shè)備，建有信息共享空間、學(xué)者研討室等功能空間。教學(xué)、科研實驗室317個，語音室及公共機房20個，多媒體教室58個，并建有先進的常態(tài)化錄播智慧教室137個、研討型智慧教室3個和同聲傳譯實驗室等，教學(xué)、科研儀器設(shè)備2萬余臺（套），多媒體教室和語音室座位數(shù)1.9萬多個。在山東大學(xué)一體發(fā)展框架下，威海校區(qū)堅持“一項計劃、兩大戰(zhàn)略、三型校區(qū)”的發(fā)展規(guī)劃，即深入實施“學(xué)術(shù)提升計劃”，貫徹落實“立校戰(zhàn)略和人才強校戰(zhàn)略”，努力建設(shè)“異地辦學(xué)的示范性校區(qū)、堅持發(fā)展的高水校區(qū)、加強國際合作的開放式校區(qū)”，不斷提升校區(qū)學(xué)術(shù)競爭力、社會影響力和國際化水，加快建設(shè)成為山東大學(xué)創(chuàng)建世界一流大學(xué)的新亮點。深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。校區(qū)已有國家級和省級精品課程18門、一流課程4門、一流專業(yè)25個、優(yōu)秀教材15部，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊4個；國家級教師教學(xué)發(fā)展示范中心分中心1個，省級實驗教學(xué)示范中心3個，省級雙語教學(xué)示范課程3門，省級教學(xué)研究與教學(xué)改革項目30項；鼓勵學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新活動，參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、軟件創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計競賽、智能汽車競賽、節(jié)能減排社會實踐與科技競賽、機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽、“挑戰(zhàn)杯”等課外學(xué)術(shù)科技競賽，三年獲得國家獎100余項，省級獎1000項。優(yōu)化科研環(huán)境，提升科研實力。校區(qū)三年先后承擔國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施（子午工程二期）項目、國家社科基金重大（重點）項目、國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家社科基金項目、教育部重點基地重大項目、教育部人文社科研究項目、山東