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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是295分,對應(yīng)的最低錄取位次在55709名;
2、在遼寧省份2022年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是344分,對應(yīng)的最低錄取位次在41588名;
3、在江西省份2021年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是372分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
4、在江西省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是306分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
5、在甘肅省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是291分,對應(yīng)的最低錄取位次在78176名;
6、在寧夏省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是230分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 425 | 183096 |
| 2 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 406 | 167511 |
| 3 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 452 | 66139 |
| 4 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 413 | 189346 |
| 5 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 448 | 67615 |
| 6 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 388 | 186053 |
| 7 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 289 | 44067 |
| 8 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 170 | 77129 |
| 9 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 295 | 55709 |
| 10 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 285 | 78763 |
| 11 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 313 | 59739 |
| 12 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 279 | 86153 |
| 13 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 14 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 15 | (校本部)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 319 | 23504 |
| 16 | (收費標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 357 | 23592 |
| 17 | (收費標(biāo)準(zhǔn)5500元/年)(學(xué)制三年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 289 | 60211 |
| 18 | (辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 309 | 61974 |
| 19 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 417 | 22681 |
| 20 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 330 | 61068 |
| 21 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 344 | 41588 |
| 22 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 397 | 92733 |
| 23 | (語種不限)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 363 | 100416 |
| 24 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 355 | 102944 |
| 25 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 26 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 27 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 262 | 86920 |
| 28 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 348 | 32194 |
| 29 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 30 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 31 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 332 | 83556 |
| 32 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 33 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 34 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 416 | 24296 |
| 35 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
| 36 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
| 37 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 38 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 538 | 121721 |
| 39 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 553 | 97639 |
| 40 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 487 | 168265 |
| 41 | (5500元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 403 | 123334 |
| 42 | (5000元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 355 | 150930 |
| 43 | (5000元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 44 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 306 | 168722 |
| 45 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 46 | (5500元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 47 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 372 | - |
| 48 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 330 | - |
| 49 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 410 | - |
| 50 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 306 | - |
| 51 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 288 | - |
| 52 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 262 | - |
| 53 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 54 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 55 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 438 | 297547 |
| 56 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 446 | 271548 |
| 57 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 446 | 277485 |
| 58 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 480 | 72529 |
| 59 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 428 | 203489 |
| 60 | (5500元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 334 | 223767 |
| 61 | (5500元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 299 | 408563 |
| 62 | (5000元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 301 | 270152 |
| 63 | (5000元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 229 | 439768 |
| 64 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 236 | 272139 |
| 65 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 171 | 406555 |
| 66 | (5500元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 67 | (5500元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 68 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 69 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 70 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 421 | 89032 |
| 71 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 396 | 98950 |
| 72 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 356 | 185770 |
| 73 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 308 | 311757 |
| 74 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 329 | 189075 |
| 75 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 344 | 281593 |
| 76 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 77 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
| 78 | 住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 79 | 住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 80 | (理工類,3年,5500元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 262 | 186065 |
| 81 | (文史類,3年,5000元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 268 | 110661 |
| 82 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 280 | 173498 |
| 83 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 236 | 178581 |
| 84 | (理工類,3年,5500元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 85 | (文史類,3年,5500元/年)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 86 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 398 | 122046 |
| 87 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 88 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 89 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 359 | 153429 |
| 90 | (語種:不限)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 393 | 94165 |
| 91 | (語種:不限)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 297 | 183047 |
| 92 | (語種不限)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 361 | 113910 |
| 93 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 94 | (語種:不限)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 95 | (語種:不限)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 96 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 301 | 155915 |
| 97 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 256 | 157842 |
| 98 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 255 | 152913 |
| 99 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 317 | 156869 |
| 100 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 310 | 63273 |
| 101 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 102 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 291 | 78176 |
| 103 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 166 | 123453 |
| 104 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 202 | 82441 |
| 105 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 167 | 132774 |
| 106 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 107 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 108 | (語種不限)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 311 | - |
| 109 | (語種不限)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 241 | - |
| 110 | (語種不限)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 247 | - |
| 111 | (語種不限)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 230 | - |
| 112 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 288 | - |
| 113 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 225 | - |
| 114 | (語種不限)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 115 | (語種不限)動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 116 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 117 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 118 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 330 | 18640 |
| 119 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 284 | 41561 |
| 120 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 334 | 18631 |
| 121 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 295 | 42500 |
| 122 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 123 | 動漫制作技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校,2014年,日照廣播電視大學(xué)(日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校)和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前,共有全日制在校生16582人,教職工1056人。學(xué)校設(shè)有海洋工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、現(xiàn)代汽車學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、會計學(xué)院、商學(xué)院、人文與旅游學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院10個二級學(xué)院,現(xiàn)有招生專業(yè)51個,涵蓋農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、旅游、文化藝術(shù)等13個專業(yè)大類。先后與齊魯工業(yè)大學(xué)、青島理工大學(xué)開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學(xué)校面向25個。ㄊ、自治區(qū))招生,錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅,畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。學(xué)校是高水高職學(xué)校30強、國家示范性高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、省級文明單位,被確定為全國高職院校教學(xué)資源50強、服務(wù)貢獻50強、實管理50強、學(xué)生管理50強、國際影響力50強學(xué)校,連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校,榮獲山東省文化創(chuàng)新獎、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎。2020年被確定為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、中國職業(yè)院校世界競爭力50強、全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校、全民閱讀先進單位,入選全國職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校教學(xué)工作與診改制度建設(shè)優(yōu)秀案例、全國職業(yè)院校治理體系建設(shè)優(yōu)秀案例50強,在山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲A級等次。專業(yè)(群)建設(shè)方面,學(xué)校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,專業(yè)設(shè)置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整,形成了“地方發(fā)展和培育什么主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),學(xué)校就設(shè)置和建設(shè)什么專業(yè)”的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制。契合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和學(xué)生成長成才需要,聚焦日照主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點突破、梯度推進、整體提升”的原則,對接“向海經(jīng)濟”、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),重點建設(shè)打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個國家級高水專業(yè)群;對接精品鋼鐵、汽車零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術(shù)等重點產(chǎn)業(yè),建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、骨干培育的智能制造、汽車服務(wù)、文化創(chuàng)意設(shè)計、軟件技術(shù)等高水專業(yè)群;對接現(xiàn)代服務(wù)、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,建設(shè)基礎(chǔ)支撐、發(fā)展的旅游服務(wù)、會計、商務(wù)與管理、航空工程與管理等高水專業(yè)群。學(xué)校建設(shè)了國家示范專業(yè)5個、央財支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)9個、國家級高水專業(yè)群2個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)3個、省級品牌專業(yè)10個、省級品牌專業(yè)群3個、省級高水專業(yè)群3個,牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術(shù)2個省級職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。師資隊伍建設(shè)方面,大力實施師德師風(fēng)建設(shè)、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)、教師成長“五大工程”,深入推進人
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