新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的智能控制技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山東省份2022年的山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是276分，對應(yīng)的最低錄取位次在561697名；

2、在山東省份2020年的山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是298分，對應(yīng)的最低錄取位次在480093名；

3、在湖北省份2022年的山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是207分，對應(yīng)的最低錄取位次在128860名；

4、在湖南省份2020年的山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是216分，對應(yīng)的最低錄取位次在147601名；

5、在湖南省份2020年的山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是228分，對應(yīng)的最低錄取位次在209443名；

6、在甘肅省份2021年的山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是311分，對應(yīng)的最低錄取位次在62967名；

二、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	智能控制技術(shù)專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
2	(就讀地點為濰坊市寒亭區(qū)嘉實孵化產(chǎn)業(yè)園)智能控制技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	192	59730
3	(就讀地點為濰坊市寒亭區(qū)嘉實孵化產(chǎn)業(yè)園)智能控制技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	274	95443
4	智能控制技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	358	454196
5	(校企合作，與山東新銳智能機器人有限公司合作)(就讀地點：濰坊市寒亭區(qū)嘉實孵化產(chǎn)業(yè)園)智能控制技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	276	561697
6	智能控制技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	338	443456
7	智能控制技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	298	480093
8	智能控制技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	368	155380
9	智能控制技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	357	261133
10	智能控制技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	207	128860
11	智能控制技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	224	200724
12	智能控制技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	文科	-	216	147601
13	智能控制技術(shù)專業(yè)	2020	湖南	理科	-	228	209443
14	(理工類，3年，5000元/年)智能控制技術(shù)專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
15	智能控制技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	311	62967
16	智能控制技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的商務(wù)英語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的公辦省屬普通高等學(xué)校，學(xué)校秉持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，遵循“以人為本、德技雙馨、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)有高水高職院�！睘槟繕�(biāo)，建立了開放創(chuàng)新強校模式，累積了優(yōu)質(zhì)的教育資源，形成了良好的育人環(huán)境。學(xué)校的管理水、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)得到社會各界的廣泛肯定。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的“國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”首批建設(shè)單位,部隊士官人才培養(yǎng)定點院校，山東省“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科招生試點院校，山東省示范性高職單獨招生試點院校；是國家首批“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”“省級服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“省級勞務(wù)外派培訓(xùn)基地”“省信息安全培訓(xùn)中心”；榮獲“全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進集體”“山東省職業(yè)教育先進集體”“山東省德育工作優(yōu)秀高校”等稱號。學(xué)�，F(xiàn)有奎文和濱海兩個校區(qū)，占地1037畝，在校生12500余人。學(xué)校設(shè)有6個系（電子與通信系、軟件與大數(shù)據(jù)系、數(shù)字媒體系、智能制造系、經(jīng)濟與管理系、現(xiàn)代服務(wù)系），1個二級學(xué)院（士官學(xué)院），2個教學(xué)部（基礎(chǔ)教學(xué)部、政治課教學(xué)部）。學(xué)校是山東省虛擬現(xiàn)實職業(yè)教育集團、物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育集團、網(wǎng)絡(luò)空間與信息安全職業(yè)教育集團牽頭組建單位，是虛擬現(xiàn)實服務(wù)高端裝備制造公共實訓(xùn)基地。學(xué)校建設(shè)了現(xiàn)代化的實訓(xùn)室、多媒體教室以及電子實訓(xùn)生產(chǎn)線，各類實驗實訓(xùn)儀器設(shè)備達8000多臺套，百名學(xué)生配教學(xué)用計算機臺數(shù)超過國家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的6.6倍，已建成校內(nèi)實踐基地165個，校外實實訓(xùn)基地117個，建設(shè)了數(shù)字化智慧校園，實現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)手段現(xiàn)代化。學(xué)校搶抓職業(yè)教育發(fā)展機遇，積極服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”戰(zhàn)略、中國制造2025發(fā)展戰(zhàn)略和山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)專業(yè)，形成了以新一代信息技術(shù)為基礎(chǔ)、具有鮮明信息的電子與通信、大數(shù)據(jù)與軟件、智能制造、虛擬現(xiàn)實高水四大優(yōu)勢專業(yè)群以及深度融合信息技術(shù)的經(jīng)管、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群，共計36個專業(yè)。3個專業(yè)與本科高校實施“3+2”專本貫通培養(yǎng)，打造了電子信息技術(shù)、計算機與軟件技術(shù)2個省級品牌專業(yè)群，軟件技術(shù)、計算機信息管理2個中央財政支持專業(yè)，計算機信息管理、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)3個省級專業(yè)。學(xué)校擁有一支教育觀念新、教學(xué)水高、實踐能力強的師資隊伍，現(xiàn)有教職工640人，中高級以上職稱教師占專任教師的81.34%以上，副高級以上職稱教師126人，碩士及以上學(xué)位教師331人，“雙師”型教師占專業(yè)課教師的72.86%以上。學(xué)校培育了4個省級教學(xué)團隊，4名省級教學(xué)名師，2個省級名師工作室，1個省級技術(shù)技能創(chuàng)新團隊，獲批“全省唯一傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)證書全國師資培訓(xùn)基地”。學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行核心價值觀為主線，以主題教育活動和科技文化藝術(shù)節(jié)為載體，以制度建