一、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的藥品生產(chǎn)技術(shù)（(語種不限)）招生人數(shù)為3人;

2、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的紡織品檢驗與貿(mào)易（(語種不限)）招生人數(shù)為3人;

3、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的機(jī)電一體化技術(shù)（(語種不限)）招生人數(shù)為3人;

4、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的大數(shù)據(jù)與會計（(語種不限)）招生人數(shù)為3人;

5、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的現(xiàn)代紡織技術(shù)（(語種不限)）招生人數(shù)為3人;

6、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的嬰幼兒托育服務(wù)與管理（(語種不限)）招生人數(shù)為5人;

二、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在寧夏高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
藥品生產(chǎn)技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2022 / �？�	01	3	-	理科
紡織品檢驗與貿(mào)易 （(語種不限)）	寧夏	2022 / �？�	02	3	-	理科
機(jī)電一體化技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2022 / �？�	03	3	-	理科
電子商務(wù) （(語種不限)）	寧夏	2022 / �？�	04	2	-	理科
大數(shù)據(jù)與會計 （(語種不限)）	寧夏	2022 / 專科	01	3	-	文科
紡織品檢驗與貿(mào)易 （(語種不限)）	寧夏	2022 / �？�	02	3	-	文科
現(xiàn)代紡織技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2022 / 專科	03	3	-	文科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 （(語種不限)）	寧夏	2022 / �？�	04	5	-	文科

2、2021常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
電子商務(wù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	01	10	-	文科
機(jī)電一體化技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	02	6	-	文科
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / 專科	03	4	-	文科
藥品生產(chǎn)技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	04	5	-	文科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 （(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	05	10	-	文科
現(xiàn)代紡織技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	06	5	-	文科
電子商務(wù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	01	10	-	理科
機(jī)電一體化技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	02	5	-	理科
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	03	5	-	理科
藥品生產(chǎn)技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / 專科	04	5	-	理科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 （(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	05	4	-	理科
數(shù)字化染整技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	06	6	-	理科
現(xiàn)代紡織技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	07	5	-	理科
環(huán)境工程技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2021 / �？�	08	5	-	理科

3、2020常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
現(xiàn)代紡織技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	01	7	-	理科
機(jī)電一體化技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	02	7	-	理科
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	03	7	-	理科
藥品生產(chǎn)技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	04	7	-	理科
老年服務(wù)與管理 （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	05	7	-	理科
幼兒發(fā)展與健康管理 （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	06	7	-	理科
電子商務(wù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	07	6	-	理科
會計 （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	08	5	-	理科
會計 （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	01	8	-	文科
電子商務(wù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	02	8	-	文科
幼兒發(fā)展與健康管理 （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	03	8	-	文科
老年服務(wù)與管理 （(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	04	8	-	文科
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	05	8	-	文科
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / 專科	06	8	-	文科
機(jī)電一體化技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	07	8	-	文科
現(xiàn)代紡織技術(shù) （(語種不限)）	寧夏	2020 / �？�	08	8	-	文科

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水平)

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)械制造及自動化專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

三、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

長江水長，太湖水廣；學(xué)府宏開，桃李芬芳。這里，先后涌現(xiàn)了全國勞動模范鄧永久，全國行業(yè)勞動模范吳長美，中國著名西服工藝大師印柏林，中國十佳服裝設(shè)計師唐煒、胡繼華、曹陽，江蘇省十佳服裝設(shè)計師向文君、卞嘉偉，中國陶瓷藝術(shù)大師王亞平，青年雕塑家、中國工藝美術(shù)“百花獎”金獎得主楊湛，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——常州留青竹刻傳承人徐楓……常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所融理工文藝多學(xué)科的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、現(xiàn)代化企業(yè)密集、辦學(xué)腹地廣闊、人才需求旺盛的長三角地區(qū)，位于國家高職教育改革發(fā)展綜合實驗區(qū)常州科教城內(nèi)。學(xué)校始建于1958年，是一所依托紡織產(chǎn)業(yè)起步、順應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)技術(shù)技能人才、服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)、具有鮮明特色的學(xué)校，2001年由國家級重點中專獨(dú)立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年、2011年均以優(yōu)異成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估。教育理念先進(jìn)，育人成效