今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于鄭州幼兒師范高等�？茖W校在河南錄取分數線的問題，包含鄭州幼兒師范高等�？茖W校在河南錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將鄭州幼兒師范高等�？茖W校在河南近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、鄭州幼兒師范高等專科學校在河南錄取分數線是多少

鄭州幼兒師范高等�？茖W校在河南的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為200分至351分，錄取位次在394350 至118040排名區(qū)間,河南的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考鄭州幼兒師范高等專科學校。

1、鄭州幼兒師范高等�？茖W校在河南2022年理科最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

2、鄭州幼兒師范高等�？茖W校(較高收費)在河南2022年理科最低錄取分數線是-分，最低錄取排名位次在-名;

3、鄭州幼兒師范高等專科學校(較高收費)在河南2021年理科最低錄取分數線是373分，最低錄取排名位次在333837名;

4、鄭州幼兒師范高等�？茖W校在河南2021年理科最低錄取分數線是393分，最低錄取排名位次在307958名;

5、鄭州幼兒師范高等�？茖W校(較高收費)在河南2020年理科最低錄取分數線是364分，最低錄取排名位次在344195名;

二、鄭州幼兒師范高等�？茖W校在河南2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、鄭州幼兒師范高等�？茖W校在河南2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	河南	理科	-	-	235	�？�
2022	河南	理科	-	-	55	�？�
2022	河南	文科	-	-	825	�？�
2022	河南	文科	-	-	245	�？�

2、鄭州幼兒師范高等�？茖W校在河南2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	河南	理科	373	333837	40	�？�
2021	河南	理科	393	307958	242	專科
2021	河南	文科	403	154810	190	�？�
2021	河南	文科	442	118040	818	專科

3、鄭州幼兒師范高等�？茖W校在河南2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	河南	理科	364	344195	40	�？�
2020	河南	理科	395	312240	320	專科
2020	河南	文科	373	193652	190	�？�
2020	河南	文科	431	132665	1180	專科

4、鄭州幼兒師范高等�？茖W校在河南2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	河南	理科	290	371396	50	專科
2019	河南	理科	356	315698	225	�？�
2019	河南	文科	338	209789	130	�？�
2019	河南	文科	403	144158	862	專科

5、鄭州幼兒師范高等�？茖W校在河南2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	河南	理科	200	394350	560	�？�
2018	河南	理科	211	391715	50	�？�
2018	河南	文科	295	219484	110	�？�
2018	河南	文科	351	171110	1214	專科

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三、鄭州幼兒師范高等�？茖W校學校師資介紹和最新簡介

鄭州幼兒師范高等�？茖W校坐落于河南省會鄭州市，創(chuàng)建于1954年，郭沫若先生為學校題寫校名，是新中國成立后河南省第一所、全國第一批獨立設置的七所幼兒師范學校之一，是第一批通過河南省教育廳辦學水平綜合評估且達到優(yōu)秀等級的師范學校，是中國和聯合國兒童基金會合作項目學校，是全國示范性職業(yè)教育集團（聯盟）培育單位。是河南省幼兒教師培訓中心，河南省學前融合教育發(fā)展支持中心，是河南省學前教育集團、鄭州市學前教育集團和鄭州市學前教育研究院牽頭組建單位，河南省幼兒園園長省級培訓基地，河南省職業(yè)院校骨干教師培訓基地，河南省職業(yè)院�！半p師型”教師培養(yǎng)培訓基地，河南省教育學會幼兒教育專業(yè)委員會、河南省教育學會舞蹈教育專業(yè)委員會秘書處所在單位。學校始終堅持辦學方向，立足地方，面向全國，服務學前教育發(fā)展和地方經濟社會建設；形成了以師范教育為主、非師范教育為輔、學前教育為引領、藝術教育為特色、各專業(yè)協調發(fā)展的專業(yè)體系；培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、熱愛學前教育事業(yè)的幼兒教師和其他應用型專門人才；致力于建成在學前教育領域有較大影響、在省內外起引領作用的高等�？茖W校。建校以來，學校為社會輸送了近15萬名合格的幼兒。